教师的阵地就是三尺讲台.教师的舞台就是课堂教学.“一个好的教师.会在三尺讲台演绎精彩,在四十五分钟课堂.塑造传奇,在一节课上.定格经典,在一个教学时段.让个性和知识影响学生的一生. ()看那些学者型的名师上课,明显的感到课堂节奏行云流水,知识传授水到渠成,师生配合水乳交融.知识演绎精彩,师生定格永恒.一个学者型的语文教师.就应该建立富有个性色彩的课堂.建立丰富多样的课堂文化.因为这样的课堂才富有吸引力和生命力.才合乎教师的个性发展和生命个体生长的需要. 努力使自己成为一个学者型的语文教师.这是时代对语文教师的要求.是新课改的要求.是中国教育改革的呼唤.更是培养21世纪具有世界竞争力人才的迫切需要.争做学者型语文教师.应该是每一位语文教师的发展需要和人生定位. 活在语文的课堂.用丰富的知识演绎一个个性的语文教师的人生,活在语文的课堂.用学者型的教师形象站在三尺阵地书写职业的新章,活在语文的课堂.在教育的舞台.成就学者型语文教师的风尚.作为一个语文教学的后辈.以大师为师.以前辈为标.以翘楚同行为样.勤读苦练.参悟领会.活在梦想的语文课堂.成长在成为学者型语文教师的路上.路途遥远.加之资质有限.但我一直在路上. 【
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