C.D.E各点到A的距离经测量分别为＝7．1cm.=17.6cm.AD=31．6cm.＝49.2cm.相邻两点间的时间为0.1s.那么根据可判断小车做运动.加速度为＿——青夏教育精英家教网—

C.D.E各点到A的距离经测量分别为＝7．1cm.=17.6cm.AD=31．6cm.＝49.2cm.相邻两点间的时间为0.1s.那么根据可判断小车做运动.加速度为＿＿＿＿＿＿m／s2 【查看更多】

（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻R_x，以下给出的是可能的操作步骤：
a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔．
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R_x的阻值后，断开两表笔．
c．旋转选择开关，对准欧姆档?1k的位置．
d．旋转选择开关，对准欧姆档?100的位置．
e．旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔．
①请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上______．
②根据如图（1）所示指针位置，此被测电阻的阻值约为______Ω．

（2）某实验小组采用如图（2）所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g．
①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动．这样做的目的是______
A．为了平稳摩擦力
B．增大小车下滑的加速度
C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功
D．可以用质量较小的砝码就可以拉动小车，以满足砝码质量远小于小车质量的要求
②同学甲选取一条比较理想的纸带做分析．小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0.1s．测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功．其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中．

点迹	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/（m﹒s^-1）			0.656	0.755	______	0.953	1.051
△v ²/（m²﹒s^-2）			0.430	0.570	______	0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572	______	0.0915	0.112

③以W为纵坐标、以△v²为横坐标在方格纸中作出W---△v²图象．B、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象．

④根据图象分析得到的结论______．
⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理．如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带，测量数据已用字母表示在图中．小车质量为m，打点计时器的打点周期为T．利用这些数据可以验证动能定理．

请你判断这种想法是否可行？如果不行，说明理由．如果可行，写出必要的分析与推理．

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（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤：

a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔。

b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔。

c．旋转选择开关，对准欧姆档“×lk”的位置。

d．旋转选择开关，对准欧姆档“×100”的位置。

e．旋转选择开关，对准“OFF”档，并拔出两表笔。

①请把认为正确的步骤按合理顺序填写在横线上（填字母）。

②根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值为 Ω。

（2）某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力所做的功与速度变化的关系”。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g。

①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是 .

A．为了平衡摩擦力

B．增大小车下滑的加速度

C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功

D．可以用质量较小的砝码就可拉动小车，以满足砝码质量远小于小车质量的要求

②如图所示，同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点0，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G。相邻计数点间的时间间隔为0.1s。测量起始点0至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点0到计数点过程中细绳对小车做的功。其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中。

③以W为纵坐标、以△v2为横坐标在方格纸中作出W—△v2图象。B、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点画出图象。

④根据图象分析得到的结论。

⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理。如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带，测量数据已用字母表示：r在图中。小车质量为m，打点计时器的打点周期为T。利用这些数据可以验证动能定理。

请你判断这种想法是否可行？如果不行，说明理由。如果可行，写出必要的分析与推理。

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮，木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

（1）图(a)为实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D 、E和F为纸带上七个计数点的，加速度大小用a表示。某同学经测量得到一组数据，数据已标在图（b）坐标纸上，请在坐标纸绘出S—t²关系图线（s为各计数点至同一起点的距离）．

（2）绘出的s-t²图线，斜率表示_______，由图象斜率可求得a的大小为_______m/s²（保留三位有效数字）。

（3）为测量动摩擦因数，除利用纸带测出加速度外，下列物理量中还应测量的有　　　（填入所选物理量前的字母）；

A．木板的长度l　　　　　　　　　B．木板的质量m₁　　　　 C．滑块的质量m₂　

D．托盘和砝码的总质量m₃E．滑块运动的时间t

（4）滑块与木板间的动摩擦因数μ_{＝　　　（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。.与真实值相比，测量的动摩擦因数　　（填“偏大”或“偏小” ）。写出支持你的看法的一个论据：}

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[1]如图1所示是用螺旋测微器测量一个小钢球的直径的示数，此读数应是

8.600mm

．
[2]在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50H z，查得当地的重力加速度g=9.8m/s²，测得所用重物的质量为1.00kg．实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图2所示．把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、（85.73cm．根据以上数据，可知重物由O点运动到C点时重力势能的减少量等于

7.62

J，动能的增加量等于

7.56

J．（取三位有效数字）

[3]将满偏电流I_g=300μA、内阻未知的电流表

改装成电压表并进行核对．
（1）利用如下图所示的电路测量电流表

的内阻（图中电源的电动势E=4V ）：先闭合S₁，调节R，使电流表指针偏转到满刻度；再闭合S₂，保持R不变，调节R′，使电流表指针偏转到满刻度的

2

3

，读出此时R′的阻值为200Ω，则电流表内阻的测量值R_g=

400

Ω．
（2）将该表改装成量程为3V的电压表，需

串联

（填“串联”或“并联”）阻值为R₀=

9900

Ω的电阻．
（3）把改装好的电压表与标准电压表进行核对，试在答题卡上画出实验电路图和实物连接图．

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某同学利用如图甲的实验装置测量重力加速度．

（1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①

打点计时器接了直流电

；②

重物离打点计时器太远

．
（2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h₁，h₂，h₃，h₄，h₅．若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式v_E=

h5-h3

2

f

h5-h3

2

f

；若分别计算出各计数点的速度值，并画出速度的二次方（v²）与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g=

9.4

m/s²．
（3）若当地的重力加速度值g=9.8m/s²，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是

重锤受摩擦阻力作用

．

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一、选择题：

1. C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A

11. D 12.B 13.B 14.C 15.BC 16.A 17.BD 18.ABC 19.D 20.BCD

21.D

二、非选择题：t

22.(1)每空2分计6分

相邻相等时间间隔内的位移差(或△s)相等匀加速直线运动3.5

(2)①连线正确得4分，电路设计错误得0分，设计正确，连线错误得2分

②U，I，L，d(3分) ③h=(3分)

23.O→B

(1)h=.t₃= …………5分

(2)B→A v₀=gt₂g==3.56(m/s²) …………5分

(3)O→B F-mg=ma ① …………2分

v_B=at₁ ② …………2分

F=m()=1.5×10³()=1.63×10⁴(N) …………3分

24.(1)在D点处

F=Bqv₁ ① …………2分

F_N-mg-F=0 ② …………2分

A→D：mv₀=Mv₂+mv₁ ③ …………3分

△E= ④ …………3分

解①②③④得△E=18J …………2分

(2)m再次回到D点时M有最大速度

mv₁+Mv₂=mv₃+Mv₄ ⑤ …………3分

⑥ …………2分

解①②③④⑤⑥可得 v₄=3(m/s) …………2分

25.(1) x ① …………2分

E_k= ② …………2分

解①②得 E_k= …………2分

(2)Uc=ε==kπr² ③ …………2分

　当k有极小值时： ④ …………2分

　解③④得：K_min= …………2分

　当k有极大值时：　⑤ …………2分

　 ⑥ …………2分

　解③⑤⑥得：K_max= …………2分

　∴ …………2分

26.H⁺、Cl^-，Na⁺、OH^-，NH₄Cl，NH₄Cl,NH₄Cl、NH₃?H₂O,NH₄Cl、HCl

27.(1)MnO₂>Cl₂>H₂O₂>H₂SO₄(或X＞C＞B＞D)

　(2)H∶∶

(3)Cu+2H₂SO₄(浓)CuSO₄+2H₂O+SO₂↑ H₂O₂+Cl₂=2HCl+O₂

(4)SO₂+2H₂O+Cl₂=4H⁺+SO2Cl^-

(5)A、B(3分)

28.(1)b c e a

(2)①反应放热，使溶液温度升高，反应速率增大，

②产生的气体将酸液压到‘U’型管右边，使酸液与Cu丝脱离

(3)‘U’型管左端产生无色气体形成一段气柱，无色气体变为红棕色

(4)①2NO+O₂=2NO₂，3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO

或4NO+3O₂+2H₂O=4HNO₃(4分) ②mol/L ③19

29.(1)C (2)BC (3)酯化、消失、聚合(或缩聚)

CHCOOH CHO

(4)

OH CHOHCH₂OH

CHO COONH₄

(5) +2Ag(NH₃)₂OH +2Ag↓+

CHOHCH₂OH CHOHCH₂OH

3NH₃+H₂O …………3分

注：26~29题中未注明分值的空格，每空2分

30.(21分)

(1)将从S型活细菌中提取出的DNA、蛋白质和多糖等物质，分别加入已培养了R型细菌的培养基中，培养并观察菌落的情况。(4分)

(2)①已灭活的病原微生物体内的抗原物质仍能引起机体的免疫反应(4分)

②体液免疫(2分)

(3)①注射外源抗体可使机体获得一定的免疫能力(3分)

②第二步：选取数只相似的小白鼠，分成数量相等的A、B两组，A组先注射免疫血清，再注射破伤风外毒素，B组内注射破伤风外毒素。(6分)

③A组小鼠正常生活，B组小鼠死亡(2分)

31.(21分)

CH₂―CH₂―COOH

(1)H₂N―C―COOH (2分)； GAG(2分)

H

(2)异养需氧型(2分) 溶氧不足(或通气量不足)(2分)

(3)步骤：菌种的选取、培养基的配制、灭菌、扩大培养（4分）时期：稳定期（2分）

特点：菌体的出生率等于死亡率，且活菌数目达到最大，细胞内大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物(4分)

(4)原因：①保证微生物对营养物质的需求；②排出部分有害代谢产物；③使微生物保持较长时间的快速生长.(答一点即可)(3分)

练习册

高中

初中

小学