在一次研究型课的活动中.某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题.其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先.他把钩码直接悬挂在这种棉线上.结果棉线没有断.而且没有发生明显伸长.然后该同学进行了一系列的测量和计算.得出了该棉线能承受的最大拉力.请你根据该同学已具有的上述器材.回答下列问题: (1)请在方框内画出实验方案的示意图, (2)实验中需要测量的物理量是: , (3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是: F= . (1)请在方框内画出实验方案的示意图 , (2)棉纱线的长L和刚好拉断时两悬点间的距离l. (3). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长.然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力.请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:
(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);
(2)实验中需要测量的物理量是:______;
(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=______.

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在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长.然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力.请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:
(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);
(2)实验中需要测量的物理量是:______;
(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=______.
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在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案。首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长。然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力。请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:
(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);

(2)实验中需要测量的物理量是:
________________________________________
(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:
F________________________

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在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长.然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力.请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:
(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);
(2)实验中需要测量的物理量是:   
(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=   

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在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长.然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力.请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:
(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);
(2)实验中需要测量的物理量是:   
(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=   

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