学生被认定为综合考评“优 的概率为.若记该班综合考评获“优 的人数为.则-.所以该班综合考评或“优 的均值为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)新一轮课程改革强调综合素质考评,假定某学校某班级50名学生任何一人在综合素质考评的人一方面获“A”的概率都是(注:综合素质考评分以下六个方面:A交流与合作.B.公民道德修养.C.学习态度与能力.D.实践与创新.E.运动与健康.F.审美与表现)

(Ⅰ)某学生在六个方面至少获3个“A”等级考评的概率;

(Ⅱ)若学生在六个方面获不少于3个“A”等级就被认定为综合考评“优”,求该班综合考评获“优”的均值.

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某校高中篮球兴趣爱好者90人来进行投篮测试,现假定每人投6次,每次投中的概率均为
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,且每次投篮的结果都是相互独立的.
(1)求学生甲在次投篮中投中3次的概率;
(2)若某一学生在次投篮中至少投中5次就被认定为“优秀”,那么试估计这些篮球兴趣爱好者被认定为“优秀”的人数.

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某校高中篮球兴趣爱好者90人来进行投篮测试,现假定每人投6次,每次投中的概率均为
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,且每次投篮的结果都是相互独立的.
(1)求学生甲在次投篮中投中3次的概率;
(2)若某一学生在次投篮中至少投中5次就被认定为“优秀”,那么试估计这些篮球兴趣爱好者被认定为“优秀”的人数.

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某校高中篮球兴趣爱好者90人来进行投篮测试,现假定每人投6次,每次投中的概率均为,且每次投篮的结果都是相互独立的.
(1)求学生甲在次投篮中投中3次的概率;
(2)若某一学生在次投篮中至少投中5次就被认定为“优秀”,那么试估计这些篮球兴趣爱好者被认定为“优秀”的人数.

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某校高中篮球兴趣爱好者90人来进行投篮测试,现假定每人投6次,每次投中的概率均为数学公式,且每次投篮的结果都是相互独立的.
(1)求学生甲在次投篮中投中3次的概率;
(2)若某一学生在次投篮中至少投中5次就被认定为“优秀”,那么试估计这些篮球兴趣爱好者被认定为“优秀”的人数.

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