练习册

  • 练习册
  • 试题
    3．科学探究的一般步骤 提出问题 → 猜想与假设 → 制订计划 → 进行实验 → 收集证据 → 解释与结论 → 反思与评价 → 表达与交流 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    3、学习化学的重要途径--
    科学探究

    一般步骤：
    提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

    化学学习的特点：关注物质的
    性质与变化，以及物质的变化过程及其现象
    ．

    查看答案和解析>>

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出图中指定的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    试管
    试管
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
    A
    A
    ，反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑，
    ，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是
    先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
    先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
    ．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
    用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
    ．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式
    此气体可能
    是
    二氧化碳
    二氧化碳

    查看答案和解析>>

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出图中指定的仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是______．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是______．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想实 验 步 骤实验现象结论及化学方程式
    此气体可能
    是______

    查看答案和解析>>

    通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    精英家教网

    （1）写出图中指定的仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______，同时用E装置收集氧气，实验停止后的操作顺序是______．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是______．
    （4）在化学科技小组活动时，老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．为此同学们对该气体展开了一系列的探究，此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    我的猜想 实 验 步 骤 实验现象 结论及化学方程式
    此气体可能
    是______

    查看答案和解析>>

    科学探究一般包括下列步骤，你认为顺序合理的是（　　）
    ①得出结论    ②分析论证    ③制订方案     ④提出问题   ⑤猜想假设．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案