23．实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案.小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液.滴入几滴酚酞溶液.溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸.溶液由红色变为无色. (1)他们探究的问题是 Ⅰ．酚酞溶液遇酸.碱溶液能显示不同颜色吗? Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗? (2)大家对小英得到的无色溶液继续探究. 小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠.小亮认为溶质有两种.它们是 . 同学们根据以下两种方案进行实验后.一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺. (3)请你和全组同学一起分析以下问题. ①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示.从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 . ②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示.从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是 . ③通过以上分析.揭示出化学反应的微观本质是 . 【查看更多】

实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，向试管中加入2mL氢氧化钙溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色．然后又用滴管连续滴入柠檬酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是：氢氧化钙与酸能发生反应；
（2）大家对得到的无色溶液继续探究．
甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种，为柠檬酸钙；
乙同学认为溶质有两种，这两种物质是：柠檬酸钙和

柠檬酸

．乙同学认为溶液中不可能存在

氢氧化钙

，理由是

溶液变为无色，而酚酞遇碱溶液变红，说明溶液中已经没有碱了

．
同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后，一致认为乙同学的观点是正确的．请你填写下列实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入铁丝或镁带铁丝或镁带		乙同学的观点正确

（3）你如果还能完成另一个实验设计，你可以获得3分的加分，试卷总分不超过60分．

实验操作	实验现象	实验结论
方案二：		乙同学的观点正确

（4）反思：总结在实验中出现的错误，操作中应该注意的是：

不要滴加过量，应逐滴加入柠檬酸并振荡至刚好褪色

．

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实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是

Ⅱ

（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是

硫酸钠和硫酸（或Na₂SO₄和H₂SO₄）

．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入石蕊试液	溶液显红色溶液显红色	小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入锌锌	产生气泡产生气泡	小亮的观点正确

（3）请你和全组同学一起分析以下问题．

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是

氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子

．
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是

反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子

．

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实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是

硫酸钠和硫酸

．
（2）同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表中的空缺．

实验操作	实验现象	实验结论
方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入锌粒锌粒；方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入碳酸钠碳酸钠	方案1的现象：产生气泡产生气泡；方案2的现象：产生气泡产生气泡；	小亮的观点正确

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实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是　　（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．
小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是　　．
同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入		小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入		小亮的观点正确

（3）请你和全组同学一起分析以下问题．

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是　                                                 　．
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是　                                                       　．
③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是　                                       　．

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实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是．
（2）同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表中的空缺．
实验操作实验现象实验结论
方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入；
方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入方案1的现象：；
方案2的现象：；小亮的观点正确

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练习册

高中

初中

小学

实验操作	实验现象	实验结论
方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入________；方案1：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入________	方案1的现象：________；方案2的现象：________；	小亮的观点正确