如右图所示，甲、乙、丙、丁分别为下列物质中的某一种：盐酸、硫酸、氢氧化钠和碳酸钠，图中直线相连的两种物质或其溶液都能相互发生反应．
（1）浓盐酸曝露在空气中，其溶质的质量分数将______（填“变大”或“变小”）．
（2）氢氧化钠固体可作干燥剂，它不能干燥的气体是______．
A、O₂　　　　　B、CO₂　　　　　C、H₂　　　　　　 D、CO
（3）碳酸钠浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为______．
（4）若甲为硫酸，则丙一定是______．从物质的分类看，若乙、丁可以用其它类别的物质替换，则可以替换乙的一种物质是______．

（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。已知图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“   ” 表示两边的物质之间相互反应。试回答下列问题：
（1）右图是关于铁化学性质的知识网络，其中B是浅绿色的溶液，C为红色固体单质。

① B溶液中溶质的化学式为  。
② 写出转化③的反应方程式    。
（2）实验室有一包由两种盐混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分进行以下实验：白色粉末中加入适量未知酸，反应生成了绿色植物光合作用的气体A和无色溶液，将溶液蒸发、干燥得到固体B，B是生活中最常用的调味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能组成是   。
（3）初中常见几种物质之间的关系如右图，已知：C物质含有两种元素， B、D、F是三类不同的物质，B是单质其相对分子质量最小。

请回答：① F转化成A的化学方程式为   。② CEG的化学式为   。