6．结尾--回眸一笑百媚生 结尾处追求诗的语言.诗的形象感.诗的丰富内涵.做到言有尽而意无穷.有余音绕梁的效果.给读者留下最后的媚眼. 例如.春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香,诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵.鼓角与丝竹.各自有着不同音韵.然而各异的声响.不只为着其自身存在的价值.还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义.有青松翠柏的高大挺拔.才有无名花草的别有馨香,有如云飞飘的风帆.于是更显似赤磷翔浪的轻舟,有翼可蔽空的大鹏.更爱檐头私语的麻雀,有步行万里的风.更羡潇洒的雨.长短咬合.有一轮推进文明的齿轮! 这是一个充满诗意的考场作文结尾.作者的文笔让人击节赞叹.机智而洗炼的语言.形象的比喻.精巧的齿轮意象.都显示出作者思维的张力.在一系列的比喻.类比中蕴含着考生对“双赢的智慧 这一话题的理性思考. 此外.整洁优美的文面.新颖独到的见解.生动形象的画面.深邃丰厚的哲思.奇特瑰丽的想象等都可以构成文章的亮点.考生要从话题材料的实际出发.发掘自己情感积累.认识水平.语言修养.表达技巧等方面的优势.展示风采.写出个性特色. 【
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