17. 如图.已知平行四边形和矩形所在的平面互相垂直..是线段的中点. (1)求证:, (2)求二面角的大小, (3)设点为一动点.若点从出发.沿棱按照的路线运动 到点.求这一过程中形成的三棱锥的体积的最小值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分13分)如图,已知平行四边形和矩形所在的平面互相垂直,是线段的中点.

(1)求证:;(2)求二面角的大小;

(3)设点为一动点,若点出发,沿棱按照

的路线运动到点,求这一过程中形成的三棱锥的体积的最小值.

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(本小题满分13分)如图,已知平行四边形和矩形所在的平面互相垂直,是线段的中点.

(1)求证:;(2)求二面角的大小;
(3)设点为一动点,若点出发,沿棱按照
的路线运动到点,求这一过程中形成的三棱锥的体积的最小值.

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(本题满分13分)为了了解中学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一次跳绳次数测试,将所得的数据 整理后,画出频率分布直方图,如下图所示,已知图中从左到右前三个小组的频率分别为  第一小组的频数为5

(1)求第四小组的频率;

(2)参加这次测试的学生数是多少?

(3)若次数在60次以上(含60次)为达标,试求该年级学生跳绳测试的达标率是多少?

(4)利用直方图估计该年级学生此次跳绳次数的平均值。

 

 

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(本题满分13分)为了了解中学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一次跳绳次数测试,将所得的数据 整理后,画出频率分布直方图,如下图所示,已知图中从左到右前三个小组的频率分别为  第一小组的频数为5
(1)求第四小组的频率;
(2)参加这次测试的学生数是多少?
(3)若次数在60次以上(含60次)为达标,试求该年级学生跳绳测试的达标率是多少?
(4)利用直方图估计该年级学生此次跳绳次数的平均值。

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(本题满分13分)

为了了解中学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一次跳绳次数测试,将所得的数据 整理后,画出频率分布直方图,如下图所示,已知图中从左到右前三个小组的频率分别为 第一小组的频数为5

(1)求第四小组的频率;

(2)参加这次测试的学生数是多少?

(3)若次数在60次以上(含60次)为达标,试求该年级学生跳绳测试的达标率是多少?

(4)利用直方图估计该年级学生此次跳绳次数的平均值。

 

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