图14-34

　　为了研究“咸潮”出现的规律，某同学设计了一个监测河水电阻率的实验装置．他在一根均匀的长玻璃管两端装上两个橡胶塞和铂电极，如图14-34甲所示，两电极相距L=0.314m，其间充满待测的河水．安装前他用如图乙所示的游标卡尺（图为卡尺的背面）测量玻璃管的内径，结果如图丙所示．

　　他还选用了以下仪器：量程15V、内阻300k的电压表，量程300A、内阻50的电流表，最大阻值为1k的滑动变阻器，电动势E=12V、内阻r=6的电池组，开关等各一个，以及导线若干．图丁坐标中包括坐标为（0，0）的点在内的9个点表示他测得的9组电流I、电压U的值．

　　根据以上材料完成以下问题：

　　（1）测量玻璃管内径时，应将图14-34乙中的游标卡尺的A、B、C三部分中的________与玻璃管内壁接触（填代号）．

　　（2）玻璃管的内径d=________mm．

　　（3）求水的电阻率多大？（要写推导和计算过程，最后结果保留两位有效数字．）

　　（4）图戊中的仪器实物部分已连线，将其他部分连接成能测出图丁数据的实物连接图．

　　（5）开关闭合前滑动变阻器的滑片应先滑至________端

冬、春季节降水量少，广东沿海附近江河水位较低，涨潮时海水倒灌，出现所谓“咸潮”现象，使沿海地区的城市自来水中的离子浓度增高，水质受到影响．

图14-34

　　为了研究“咸潮”出现的规律，某同学设计了一个监测河水电阻率的实验装置．他在一根均匀的长玻璃管两端装上两个橡胶塞和铂电极，如图14-34甲所示，两电极相距L=0.314m，其间充满待测的河水．安装前他用如图乙所示的游标卡尺（图为卡尺的背面）测量玻璃管的内径，结果如图丙所示．

　　他还选用了以下仪器：量程15V、内阻300k的电压表，量程300A、内阻50的电流表，最大阻值为1k的滑动变阻器，电动势E=12V、内阻r=6的电池组，开关等各一个，以及导线若干．图丁坐标中包括坐标为（0，0）的点在内的9个点表示他测得的9组电流I、电压U的值．

　　根据以上材料完成以下问题：

　　（1）测量玻璃管内径时，应将图14-34乙中的游标卡尺的A、B、C三部分中的________与玻璃管内壁接触（填代号）．

　　（2）玻璃管的内径d=________mm．

　　（3）求水的电阻率多大？（要写推导和计算过程，最后结果保留两位有效数字．）

　　（4）图戊中的仪器实物部分已连线，将其他部分连接成能测出图丁数据的实物连接图．

　　（5）开关闭合前滑动变阻器的滑片应先滑至________端

按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

 (1)（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态,若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

    1) 你认为还需要的实验器材有____________．

 2) 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质      量应满足的实验条件是                                  ，

    实验时首先要做的步骤是                                       ．

3) 在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量m往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量M．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小vl与v2(vl< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为  _______________________   （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）。

2、①某同学用如题图34-2所示的装置来探究机械能守恒定律：实验中，得到了甲、乙、丙三条实验纸带，如图34-3所示，则应选_____纸带好。

在实验中若所用重物的质量为1.00kg，当地的重力加速度为g=9.80m/s²，在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图34-4所示，把第一个点记作O ，另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。

②根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____J（取三位有效数字）.

③由以上的计算结果可看出，重物由O点运动到C点，重力势能的减少量      于动能的增加量，试简单阐述造成这一结果的两个理由            、             。