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题目列表(包括答案和解析)

像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图11所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)。可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1t2

(1)在某次测量中,用游标卡尺测量窄片K的宽度,游标卡尺如图12所示,则窄片K的宽度d=    m(已知L>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;

(2)用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m,则小车的加速度大小a=      m/s2

(3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法是__________;

(4)某位同学通过测量,把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F,作出a-F图线。如图13中的实线所示。试分析:图线不通过坐标原点O的原因是             ;曲线上部弯曲的原因是          ;为了既能改变拉力F,又保证a-F图象是直线,可以进行这样的操作                   

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(1) 该游标卡尺读数=_______________ mm

 


(2)有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOATOBTOC,回答下列问题:

a、改变钩码个数,实验能完成的是(   )

A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4  

B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4 

C.钩码的个数N1=N2=N3=4

D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5

b、在拆下钩码和绳子前,应该做好三个方面的记录:

                                       

                      

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某同学用刻度尺测金属丝的长度l,用螺旋测微器测金属丝的直径d,其示数分别如图1和图2所示,则金属丝长度l=________cm,金属丝直径d=     mm。他还用多用电表按正确的操作程序测出了它的阻值,测量时选用“×1”欧姆挡,示数如图3所示,则金属丝的电阻R=_________Ω。

图1

图2                          图3


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 重庆一中高一年级一学习小组利用气垫导轨“探究在质量一定的条件下,物体的加速度与外力的关系”,实验装置如图甲所示。滑块上固定一遮光片,若光线被遮光片遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器2、1时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图像。滑块上挡光片的宽度为d,两光电传感器中心间的距离为L

调节底脚螺丝。打开气源,向左轻推滑块(不挂重物),当        时,可认为滑块在导轨上做匀速运动。

用细线将滑块与砝码盘相连,将滑块从右端释放,记录滑块经过光电传感器2、1的时间分别为,因挡光片较窄,滑块经过光电传感器2时的瞬时速度可认为           ,则滑块运动的加速度为            

保证滑块的质量M一定,改变砝码盘中砝码的质量,测出各次的加速度,在下面的坐标中作出了a-FF为砝码盘和砝码的总重力)图,下列与实际相符的应是:     

实验发现,在F较大时图线较明显地偏离了直线,请你提出改进措施以解决这一问题:                                   

A                       B

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为了“探究加速度与力、质量的关系”,请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a=__________;实验中使用的电火花计时器使用    电源(填“直流”或“交流”),工作电压    V.

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________;

(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.

答:                     

 

 

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