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    完成以下两个小题 Ⅰ伽利略在一书中.讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题.提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动.同时他还运用实验验证了其猜想.某校科技兴趣小组依据伽利略描述的实验方案.设计了如图所示的装置.探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动. (1)实验时.让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑.并同时打开装置中的阀门.使水箱中的水流到量筒中,当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的).该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量 的. (2)下表是该小组测得的有关数据.其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离.V为相应过程中量筒中收集的水量.分析表中数据.根据 .可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论. 次数 1 2 3 4 5 6 7 s (m) 4.5 3.9 3.0 2.1 1.5 0.9 0.3 V(mL) 90 84 72 62 52 40 23.5 5.6×10-4 5.5×10-4 5.8×10-4 5.5×10-4 5.6×10-4 5.6×10-4 5.4×10-4 (3)本实验误差的主要来源有:距离测量的不准确.还可能来源于 等. Ⅱ. 在“测量金属丝的电阻率 的实验中: (1)已知电阻丝的电阻约为10.现备有下列器材供测量该电阻丝的电阻时选用.应选用的器材有 A.量程是0-0.6A.内阻是0.5的电流表 B.量程是0-3A.内阻是0.1的电流表 C.量程是0-3V.内阻是6K的电压表 D.量程是0-15V.内阻是30K的电压表 E.阻值为0-1K,额定电流为0.5A的滑动变阻器 F.阻值为0-20,额定电流为2A的滑动变阻器 G.蓄电池(6V) H.开关一个.导线若干 (2)请根据现有器材.设计最佳实验电路.并连接 好右图的电路实物图, (3)实验的主要步骤如下: ① 首先他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径.用螺旋 测微器在金属丝不同位置测出金属丝的直径d各三次求平均值. 某次示数如图所示.金属丝的直径是 mm. ②用毫米刻度尺测量 的长度.反复测量3次. 求出其平均值l. ③断开开关.将实验器材连接成实验电路. ④闭合开关.调节 .使电流表和电压表有合适的示数.读出并记下这组数据. ⑤改变滑动变阻器的滑键位置.重复进行实验.测出6组数据.并记录在表格中. ⑥断开电键S.求出导线电阻R的平均值. (4)试用测得的R.l.d值写出电阻率计算表达式: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本小题满分12分）某市调研考试后，某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀.统计成绩后，得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.

     

    优秀

    非优秀

    合计

    甲班

    10

     

     

    乙班

     

    30

     

    合计

     

     

    110

    （1）请完成上面的列联表；

    （2）根据列联表的数据，若按99%的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系”；

    （3）若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.

    附： ）

     

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    (本小题满分12分)

    有甲乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表.

    优秀

    非优秀

    总计

    甲班

    10

    乙班

    30

    合计

    105

           已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为

           (Ⅰ)请完成上面的列联表；

           (Ⅱ)根据列联表的数据，若按95%的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系” .

           (Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

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