练习册

  • 练习册
  • 试题
    30．Ⅰ.为了提高温室的经济效益.需要调控好温室内的光照.温度.气体和湿度.科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究.以下是实验测得的有关数据．(甲表所示为特殊的装置内.给予不同强度的光照.测到的该植物的氧气释放量.乙图表示不同叶片的色素层析条带.丙图中曲线1.2分别表示作物的实际光合量和净光合量.) 光照强度 0 2 4 6 8 10 12 14 O2释放量 -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 甲 根据上述有关数据.回答下列有关问题: (1)从甲表可知.在光照强度为4单位时.该作物光合作用的实际产氧量为 μL／cm2叶面·min. (2)某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别.分别选择了菠菜“深绿叶 .“嫩绿叶 . “嫩黄叶 做“绿叶中色素的提取与分离 实验.色素层析结果如乙图A.B.C三组所示.根据实验结果可知. 组滤纸条是深绿叶的.a带所示色素的名称是 ;b带的颜色为 . (3)由丙图分析:最有利于积累有机物的温度是 ,假如植物生活在12小时光照.12小时黑暗的环境中.则在环境温度达到约 时.该植物就不能正常生长.原因是 . Ⅱ.低温和高温会伤害植物细胞.为了探究高温和低温对小麦的伤害.请完成下列实验设计方案并回答相关问题. (1)实验原理:当植物组织受到不良条件.如高温.低温等的影响时.常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大.结果细胞内含物会有不同程度的外渗.使外部溶液的电导度增大.电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏.空气中的CO2会溶解于蒸馏水中.从而给实验带来误差;各种杂质以及温度都会影响测量结果.从而带来实验误差).透性变化愈大.表示受伤愈重.抗逆性愈弱. (2)实验材料:小麦幼苗 (3)仪器与药品:电导仪.冰水.水浴锅.烧杯.量筒.洗瓶.滤纸.蒸馏水 (4)分析变量: 自变量: .因变量: . (5)实验步骤 第一步:取小麦幼苗30株.去除残留胚乳.用蒸馏水反复冲洗三次, 第二步:取四只小烧杯.分别加入20mL蒸馏水.编号为1.2.3.4号, 第三步: . 第四步:1号小烧杯置于冰水水浴中,2号小烧杯置于室温下,3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中, 第五步:40分钟后取出.去除小烧杯中的幼苗.并 第六步: (6)回答问题: ①实验的第一步中要去除残留胚乳.并用蒸馏水冲洗的目的是 . ②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中.从而给实验带来误差.在实验的设计中.为了校正这种因素带来的误差.本实验采用的做法是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某单位为了提髙员工身体素质，特于近期举办了一场跳绳比赛，其中男员工12人，女员工18人，其成绩编成如右所示的茎叶图（单位：分）.若分数在175分以上（含175分）者定为“运动健将”，并给以特别奖励，其它人员则给予“运动积极分子”称号，同时又特别提议给女“运动健将”休假一天的待遇.

    (1)若用分层抽样的方法从“运动健将”和“运动积极分子”中提取10人，然后再从这10人中选4人，那么至少有1人是“运动健将”的概率是多少？

    (2)若从所有“运动健将”中选3名代表，用表示所选代表中女“运动健将”的人数，试写出的分布列，并求的数学期望.

     

     

     

    查看答案和解析>>

    某学生在期中考试中数学、英语两门一好一差，为了在后半学期的月考及期末两次考试中提高英语成绩，他决定重点复习英语，结果两次考试英语成绩每次提高了10％，但数学成绩每次却下降了10％，这时恰好两门都得m分，这个学生这两门的期末总成绩比期中是

    [　　]
    A．

    提高了

    B．

    降低了

    C．

    未提未降

    D．

    是否提高与m的值有关

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案