2.某研究性学习小组采用盆栽实验.探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响.实验开始时土壤水分充足.然后实验组停止浇水.对照组土壤水分条件保持适宜.实验结果如下图所示.下列有关分析不正确的是( ) A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C.实验2~4天.光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D.实验2~4天.光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校研究性学习小组利用假期时间从年龄在[25,55]内的人群中随机抽取n人,进行是否具有终身学习观念的调查,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
组别 年龄段 具有终身学习观念的人数
具有终身学习观念的人数
本组人数
第一组 [25,30) 120 0.6
第二组 [30,35) 195 0.65
第三组 [35,40) 100 p
第四组 [40,45) 60 0.4
第五组 [45,50) 30 0.3
第六组 [50,55] a 0.3
(1)补全频率分布直方图,并求n,a,p的值;

(2)从年龄在[40,50)内,且具有终身学习观念的人中采用分层抽样法抽取6名参加某项学习活动,从这6名中选取2名作为领队,求这2名领队中恰有1名年龄在[40,50)内的概率.

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某校研究性学习小组利用假期时间从年龄在[25,55]内的人群中随机抽取n人,进行是否具有终身学习观念的调查,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
组别 年龄段 具有终身学习观念的人数
具有终身学习观念的人数
本组人数
第一组 [25,30) 120 0.6
第二组 [30,35) 195 0.65
第三组 [35,40) 100 p
第四组 [40,45) 60 0.4
第五组 [45,50) a 0.3
第六组 [50,55] 15 0.3
(I)补全频率分布直方图,并求n,a,p的值;精英家教网
(II)从年龄在[40,50)内且具有终身学习观念的人中采用分层抽样法抽取12人参加某项学习活动,从这12名中再选取3人作为领队,记这3名领队中年龄在[40,50)内的人数为X,求X的分布列和期望EX.

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某中学高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查:
①从某社区430户高收入家庭,980户中等收入家庭,290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标;
②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况;
则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是(  )
A、①用系统抽样,②用随机抽样B、①用系统抽样,②用分层抽样C、①用分层抽样,②用系统抽样D、①用分层抽样,②用简单随机抽样

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某班几位同学组成研究性学习小组,对[25,55]岁的人群随机抽取n人进行了一次日常生活中是否具有环保意识的调查.若生活习惯具有环保意识的称为“环保族”,否则称为“非环保族”,得到如下统计表:
组数 分组 环保族人数 占本组的频率 本组占样本的频率
第一组 [25,30) 120 0.6 0.2
第二组 [30,35) 195 p q
第三组 [35,40) 100 0.5 0.2
第四组 [40,45) a 0.4 0.15
第五组 [45,50) 30 0.3 0.1
第六组 [50,55] 15 0.3 0.05
(Ⅰ)求q、n、a、p的值;
(Ⅱ)从年龄段在[40,50)的“环保族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外环保活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在[40,45)的概率.

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(2013•莱芜二模)若人们具有较强的节约意识,到饭店就餐时吃光盘子里的东西或打包带走,称为“光盘族”,否则称为“非光盘族”某班几位同学组成研究性学习小组,从某社区[25,55]岁的人群中随机抽取n人进行了一次调查得到如下统计表:
组数 分组 頻数 频率 光盘族占本组的比例
第一组 [25,30﹚ 50 0.05 30%
第二组 [30,35﹚ 100 0.1 30%
第三组 [35,40﹚ 150 0.15 40%
第四组 [40,45﹚ 200 0.2 50%
第五组 [45,50﹚ a b 65%
第六组 [50,55﹚ 200 0.2 60%
(I)求a、b的值并估计本社区[25,55]岁的人群中“光盘族”人数所占的比例;
(Ⅱ)从年龄段在[35,45)的“光盘族”中采用分层抽样法抽取8人参加节约粮食宣传活动,并从这8人中选取2人作为领队,求选取的2名领队分别来自[35,40)与[40,45)两个年龄段的概率.

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