某兴趣小组活动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家剥磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】  白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。

请你帮助他们将F表补充完整。

【反思与评价】  (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是______________

(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置。其中气球的作用是

                                                                           .

某兴趣小组活动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家剥磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】  白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。

请你帮助他们将F表补充完整。

【反思与评价】  (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是______________

(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置。其中气球的作用是

                                                                           .

(11分)过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如右图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有              、              的性质。
(2)棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a:                         、b：                            两个条件。
【提出问题】：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
【查阅资料】：1．在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应。
2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
【设计实验】：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。

【实验步骤】：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na₂O₂固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水)，并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响， B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气。
【实验现象】：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。
【实验分析】：D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                        。
【得出结论】：①“小木条复燃”说明Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应________(填“吸收”或“放出”)热量，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
【拓展提高】: ①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na₂CO₃,同学们经过思考后认为　　 　　同学的猜想是错误的，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　　。
②Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式是   　　                                    。

(11分)过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如右图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有               、               的性质。

(2)棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a:                          、b：                             两个条件。

【提出问题】：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？

【查阅资料】：1．在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应。

2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。

【设计实验】：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。

【实验步骤】：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na₂O₂固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水)，并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。

注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响， B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气。

【实验现象】：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。

【实验分析】：D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                         。

【得出结论】：①“小木条复燃”说明Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应________(填“吸收”或“放出”)热量，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

【拓展提高】: ①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na₂CO₃,同学们经过思考后认为　　 　　同学的猜想是错误的，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　。

②Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式是    　　                                     。