（2013?崇明县一模）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为，其中二氧化锰是．
（3）B和C装置均可制取CO₂，其中C装置的优点是，该反应的化学方程式为；证明二氧化碳气体已经集满的方法是．
（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置．甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】
甲同学：导气管堵塞或弯折造成．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．
丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成．
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同．于是他们否定了同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因．

实验步骤	实验现象	结　论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液 取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液	过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多） 过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）	乙的猜想正确 乙的猜想正确

【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？．

（2013?无锡一模）在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

Ⅰ．定性研究
（1）生成固体B的化学反应方程式；
（2）操作Ⅰ指的是，其中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是．
【猜想与假设】小组同学根据实验流程对所得的固体C的组成提出了质疑：甲同学认为：可能是NaOH、Na₂CO₃；乙同学认为：可能是； 丙同学认为：可能是NaOH
【交流与评价】请你把乙同学的可能猜想结果写在横线上；
【活动与探究】甲同学取原溶液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该溶液中的溶质是NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想．
乙同学取原溶液向其中加入Na₂CO₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原溶液，向其中加入观察到与甲同学不同的现象，得出了和甲同学相同的结论．
丙同学为了验证上述结论也取原溶液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析找出了丙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是．经过上述三位同学的共同努力，大家终于对溶液中溶质的成分得出了正确结论．
Ⅱ．定量探究
【提出问题】固体产品C氢氧化钠的质量分数是多少呢？
【设计实验】小组同学设计了两套不同的方案进行实验并测得数据如下：

请你利用方案①所得数据计算固体产品C中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）
【实验反思】
另一组同学根据方案②所得数据计算出的氢氧化钠质量分数与方案①相比明显偏小，请你分析其中的可能原因：．

（2012?淮安）在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
              甲：纯净的NaOH
              乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
              丙：NaOH和Ca（OH）₂的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量 稀盐酸（合理均可） 稀盐酸（合理均可）	无气泡产生	猜想不成立
丙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和溶液	有白色沉淀产生 有白色沉淀产生	猜想成立

【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计的方案进行合理的评价：．

24、如图为实验室常用仪器或装置，请按要求填空回答．

（1）实验室制取和收集氧气，除①、④、⑦外还需上图中哪种主要仪器（填名称） ．
（2）配制50g5%的氯化钠溶液，所需仪器除量筒、药匙外还需要哪些仪器（填序号） ．
如果现有三种量筒：100mL（精确度2mL）、50mL（精确度lmL）、10mL（精确度0.2mL）．你认为用哪一种量筒最适宜 ．

（2012?北京一模）（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 （填写字母序号）．
（2）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）．
A．导热性        B．导电性        C．延展性         D．有金属光泽
为了防止厨房中菜刀生锈，家里最常用的方法是．
（3）某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接下图所示装置，可以验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，装置可重复使用）．请你参与并完成下列实验探究．
①B中盛有溶液，在实验时，上述仪器的连接顺序是：混合气体→→尾气处理（填序号）．
②将混合气体依次通过上述组装好的装置．根据实验中出现的现象，能确定混合气体中含有一氧化碳．请写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式：．
（4）在含硝酸锌18.9%、含硝酸铜1.88%、含硝酸银1.70%的1000g混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，测得滤液中含有Fe²⁺、Cu²⁺、Zn²⁺三种金属离子，请通过计算确定加入铁粉的质量（用m表示）的范围是．