为了检验银粉是否不小心混入了铁粉，某实验室作了如下实验：

(1)实验人员首先用化学方法证明了样品中一定含有铁粉，他的方法是________．

(2)为了进一步确定样品中银的质量分数进行如下操作：

(A)取两药匙样品，加入过量稀硫酸；

(B)待充分反应后，取出不溶物；

(C)将不溶物充分洗涤，干燥后称重．

①怎样证明步骤B中已充分反应？________．

②步骤B中主要操作的名称是________，需要用到的仪器和用品有铁架台(含铁圈)、烧杯、________、________、________．

③请问这样的实验过程________达到目的(填“能”或“不能”)，说明理由：________．

归纳与整理是化学学习的一种重要方法．
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A．小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃　　 b．HCl　　　 c．FeCl₃　　　　　d．Ba（NO₃）₂
C．请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．

（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为______g．
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是______．
③现有操作步骤：a．溶解　 b．过滤　 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是______（填字母序号）．
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是______．

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加             （填化学式）。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成　       。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                                         　。
III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　        。
a．Na₂CO₃　　　　 b．HCl　　　　  c．FeCl₃         d．Ba(NO₃)₂
C.请你设计一个实验除去FeCl_２溶液中少量的CuCl_２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         ，
化学方程式:                                                              。
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为            g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是                              。
③现有操作步骤： a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数         （填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    。

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。

（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：

A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加             （填化学式）。

B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成　       。

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                                         　。

III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　        。

a．Na₂CO₃　　　　 b．HCl　　　　  c．FeCl₃         d．Ba(NO₃)₂

C.请你设计一个实验除去FeCl_２溶液中少量的CuCl_２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         ，

化学方程式:                                                              。

（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为            g。

②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是                              。

③现有操作步骤： a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。

④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数         （填“变大”、“变小”或“不变”）。

⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    。