题目列表(包括答案和解析)
实验“探究平抛运动在水平方向上的运动规律”中，得到平抛运动轨迹的实验步骤如下：
①在实验桌上安装好斜槽，调节其末端切线水平并伸出桌面外。
②在木板上固定白纸，把木板竖直固定在支架上并贴近实验桌边。
③将斜槽的末端投影到白纸上并标上O，O点即为小球做平抛运动的坐标原点。
④以O点为坐标原点，根据重锤线方向画出竖直向下的y轴，过O点作水平线为x轴。
⑤把小球从斜槽上的不同位置无初速释放，观察小球的运动轨迹。尝试用有孔卡片确定小球经过的位置，在从标纸上记录该点的位置。
⑥改变有孔卡片的位置，按上述的方法确定其他各点的位置，最后取下白纸。
⑦将白纸上的一系列点用光滑的曲线连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹
（1）以上实验步骤中，有两个步骤是错误的，请指出是哪一步骤并说明应如何改正？
A . ▲
B. ▲
（2）纠正以上错误外，为了能更准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： ▲ 。
A．实验中可采用较大的木球以便于记录其所经过的位置
B．记录小球位置用的有孔卡片每次必须严格地等距离下降
C．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
D．光滑的曲线连接所记录的点（位置）时，不必保证曲线经过每一个点
（3）若实验中，记录了y轴的位置，但忘了记下坐标原点，还能否根据所得的曲线确定平抛的初速度？ ▲（选填“能”或“不能”）。
（4）为了确定小球在不同时刻所通过的位置，有同学采用了如下方法：如图所示的装置，在一块平木板上固定复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；又将木板向后移距离x，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；再将木板再向后移距离x，小球再次从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，得到痕迹C。测得木板每次后移距离x ，A、B间距离y1 ，A、C间距离y2 ，已知当地的重力加速度为g，根据以上直接测量的物理量可求得小球的初速度为 ▲ 。
实验“探究平抛运动在水平方向上的运动规律”中，得到平抛运动轨迹的实验步骤如下：
①在实验桌上安装好斜槽，调节其末端切线水平并伸出桌面外。
②在木板上固定白纸，把木板竖直固定在支架上并贴近实验桌边。
③将斜槽的末端投影到白纸上并标上O，O点即为小球做平抛运动的坐标原点。
④以O点为坐标原点，根据重锤线方向画出竖直向下的y轴，过O点作水平线为x轴。
⑤把小球从斜槽上的不同位置无初速释放，观察小球的运动轨迹。尝试用有孔卡片确定小球经过的位置，在从标纸上记录该点的位置。
⑥改变有孔卡片的位置，按上述的方法确定其他各点的位置，最后取下白纸。
⑦将白纸上的一系列点用光滑的曲线连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹
（1）以上实验步骤中，有两个步骤是错误的，请指出是哪一步骤并说明应如何改正？
A . ▲
B. ▲
（2）纠正以上错误外，为了能更准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： ▲ 。
A．实验中可采用较大的木球以便于记录其所经过的位置
B．记录小球位置用的有孔卡片每次必须严格地等距离下降
C．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
D．光滑的曲线连接所记录的点（位置）时，不必保证曲线经过每一个点
（3）若实验中，记录了y轴的位置，但忘了记下坐标原点，还能否根据所得的曲线确定平抛的初速度？ ▲（选填“能”或“不能”）。
（4）为了确定小球在不同时刻所通过的位置，有同学采用了如下方法：如图所示的装置，在一块平木板上固定复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；又将木板向后移距离x，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；再将木板再向后移距离x，小球再次从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，得到痕迹C。测得木板每次后移距离x，A、B间距离y1 ，A、C间距离y2 ，已知当地的重力加速度为g，根据以上直接测量的物理量可求得小球的初速度为 ▲ 。
实验“探究平抛运动在水平方向上的运动规律”中，得到平抛运动轨迹的实验步骤如下：
①在实验桌上安装好斜槽，调节其末端切线水平并伸出桌面外。
②在木板上固定白纸，把木板竖直固定在支架上并贴近实验桌边。
③将斜槽的末端投影到白纸上并标上O，O点即为小球做平抛运动的坐标原点。
④以O点为坐标原点，根据重锤线方向画出竖直向下的y轴，过O点作水平线为x轴。
⑤把小球从斜槽上的不同位置无初速释放，观察小球的运动轨迹。尝试用有孔卡片确定小球经过的位置，在从标纸上记录该点的位置。
⑥改变有孔卡片的位置，按上述的方法确定其他各点的位置，最后取下白纸。
⑦将白纸上的一系列点用光滑的曲线连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹
（1）以上实验步骤中，有两个步骤是错误的，请指出是哪一步骤并说明应如何改正？
A . ▲
B. ▲
（2）纠正以上错误外，为了能更准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： ▲ 。
A．实验中可采用较大的木球以便于记录其所经过的位置
B．记录小球位置用的有孔卡片每次必须严格地等距离下降
C．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
D．光滑的曲线连接所记录的点（位置）时，不必保证曲线经过每一个点
（3）若实验中，记录了y轴的位置，但忘了记下坐标原点，还能否根据所得的曲线确定平抛的初速度？ ▲（选填“能”或“不能”）。
（4）为了确定小球在不同时刻所通过的位置，有同学采用了如下方法：如图所示的装置，在一块平木板上固定复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；又将木板向后移距离x，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；再将木板再向后移距离x，小球再次从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，得到痕迹C。测得木板每次后移距离x ，A、B间距离y1 ，A、C间距离y2 ，已知当地的重力加速度为g，根据以上直接测量的物理量可求得小球的初速度为 ▲ 。
实验“探究平抛运动在水平方向上的运动规律”中，得到平抛运动轨迹的实验步骤如下：
①在实验桌上安装好斜槽，调节其末端切线水平并伸出桌面外。
②在木板上固定白纸，把木板竖直固定在支架上并贴近实验桌边。
③将斜槽的末端投影到白纸上并标上O，O点即为小球做平抛运动的坐标原点。
④以O点为坐标原点，根据重锤线方向画出竖直向下的y轴，过O点作水平线为x轴。
⑤把小球从斜槽上的不同位置无初速释放，观察小球的运动轨迹。尝试用有孔卡片确定小球经过的位置，在从标纸上记录该点的位置。
⑥改变有孔卡片的位置，按上述的方法确定其他各点的位置，最后取下白纸。
⑦将白纸上的一系列点用光滑的曲线连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹
（1）以上实验步骤中，有两个步骤是错误的，请指出是哪一步骤并说明应如何改正？
A . ▲
B. ▲
（2）纠正以上错误外，为了能更准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： ▲ 。
A．实验中可采用较大的木球以便于记录其所经过的位置
B．记录小球位置用的有孔卡片每次必须严格地等距离下降
C．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
D．光滑的曲线连接所记录的点（位置）时，不必保证曲线经过每一个点
（3）若实验中，记录了y轴的位置，但忘了记下坐标原点，还能否根据所得的曲线确定平抛的初速度？ ▲（选填“能”或“不能”）。
（4）为了确定小球在不同时刻所通过的位置，有同学采用了如下方法：如图所示的装置，在一块平木板上固定复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；又将木板向后移距离x，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；再将木板再向后移距离x，小球再次从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，得到痕迹C。测得木板每次后移距离x ，A、B间距离y1 ，A、C间距离y2 ，已知当地的重力加速度为g，根据以上直接测量的物理量可求得小球的初速度为 ▲ 。
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
C
B
C
D
C
D
B
B
C
D
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
B
C
D
CD
D
ABD
C
BC
ACD
BC
22Ⅰ桌面离地面高度h （2分）
（4分）
Ⅱ．（1）图乙 （2分） D、E （2分） 大于（2分）
(2)6分
23、解：⑴甲车运动时间ts后停止 
(2分)
前进了S甲m 
(3分)
乙车行驶t1=0.5s位移为 
故乙车在追上甲车前甲车已停止。(3分)
则乙车经时间t2追上甲车
(3分) 
(3分
24、解：（1）金属棒cd从静止开始运动直至细绳刚好被拉断的过程中有：
Qab =U2t/Rab ① (1分) QR=U2t/R ② (1分)
联立①②可得Qab=0.4J ③ (1分)
Qcd =I2Rcdt ④ (1分) Qab + QR =I2RRabt/(Rab+R) ⑤(1分)
联立④⑤可得Qab =0.9J ⑥ (1分)
(2) 细绳被拉断瞬时,对ab棒有:
Fm=mg+BIabL ⑦ (2分)
又有IR=RabIab/R ⑧ ( 1分) Icd=Iab+Icd ⑨ (1分)
又由闭合欧姆定可得 BLv=Icd [Rcd+RabR/(Rab+R)] ⑩ (2分)
联立⑦⑧⑨⑩可得v=
(3)由功能关系得 Mgh= Q总 +mv2/2 ?(4分)
即可得h=
25、解：（1）以小球为研究对象，竖直方向小球受重力和恒定的洛伦兹力f1，故小球在管中竖直方向做匀加速直线运动，加速度设为a，则
（5分）
（2）在小球运动到管口时，FN＝2.4×10－3N，设v1为小球竖直分速度，
由
，则
（4分）
由
得
（4分）
（3）小球离开管口进入复合场，其中qE＝2×10－3N，mg＝2×10－3N． （1分）
故电场力与重力平衡，小球在复合场中做匀速圆周运动，合速度
与MN成45°角，轨道半径为R，
（2分）
小球离开管口开始计时，到再次经过MN所通过的水平距离
（2分）
对应时间
（2分）
小车运动距离为x2，
（2分）
则Δx=2―
（m）
26.答案：（1）
或
或
（用
代替NO也可）
[说明：答案合理均给分，不写条件扣1分，不配平扣1分，化学式写错不得分（下同）]
（2）（每空2分）A：
B：
2∶1
（3）（每空2分）
三角锥形 
（4）（每空2分）①4OH-- 4e-= O2 + 2H2O ②③ 省略
27.（1）（每空2分）
取代反应（酯化反应） 氧化反应
（2）①
②
（3）9种
（4）由于高分子中支链大，高分子之间间距就大，所以有良好的透气性，分子中有许多羟基，所以有良好的亲水性．
28.（1）B、D、F
选择B，目的：除去空气中的水蒸气
选择D，目的：除去空气中的CO2
选择F，目的：除去空气中的O2
（2）h→g→d→c→k→l→a→b
（3）将产物取少量置于试管中，加入适量水，将润湿的红色石蕊试纸置于试管口，如果能够看到润湿的红色石蕊试纸变蓝，则说明产物是氮化镁。
29.（1）过量、不足。
（2）要推导盐酸的物质的量浓度，应知道盐酸的体积和HCl的物质的量。现已知盐酸的体积，HCl的物质的量可以通过乙或丙组实验产生H2的物质的量进行计算。
则：所提供的数据为：300mL（盐酸的体积）和3360mL（H2的体积）。
cmol/L×
（3）甲组实验中，镁、铝合金完全参加反应，依据合金的质量（
设：合金中镁、铝的物质的量分别为x、y。
则：镁、铝的物质的量之比为1∶1。
（4）在丙实验之后，向容器中加入一定体积的苛性钠溶液，恰好使铝元素全部以偏铝酸根形式存在，使镁离子刚好沉淀完全，此时溶液中的溶质为NaAlO2和NaCl。
则n（NaAlO2）=n（Al）=
n（NaCl）=n（HCl）=1mol/L×
n（NaOH）=n（NaAlO2）+n（NaCl）=0.09 mol+0.3 mol=0.39 mol
V（NaOH）=0.39 mol÷1mol/L=
30、（24分）（1）ABCE （1分）
（2）①通过根吸收，由根茎叶导管运至叶，通过叶的蒸腾作用散失于空气中。（2分）
②在光合作用的光反应中，叶绿体色素吸收光能，将水分解为O2，散失于空气中 （2分）
③光合作用 有氧呼吸 蛋白质的生物合成 （2分）
④C6H12O6、氨基酸、脂肪等 （1分）
（3）（4分）抗利尿激素 肾小管细胞 失水的同时也大量失盐，细胞外液渗透压没有升高，下丘脑和大脑皮层没有明显反应。
（4）（4分）①在一定范围内随着含水量的增加，呼吸速率增加
②12%
③通过有氧呼吸产生水，使粮仓湿度加大而发潮，有氧呼吸产生的能量一部分变为热能，使粮仓发热。
④将种子晒干，并贮藏在干燥地方 降低贮藏种子的温度
（5）（8分）①Ａ．（15＋5＋55）－（65×0．55＋35×1．05）＝2．5ｇ
Ｂ．（30＋15＋75）－（65×0．55＋35×1．05）＝47．5ｇ
②脱水或实验条件下水分供给不足
③物种Ａ运动减少、出汗减少，散热减少，有利节水
④Ａ、Ｂ通过尿液排出的尿素的相对量分别为：3500×15和2000×30 由于Ｂ排出的尿素量多，故Ｂ可能为肉食动物
31、（18分）
①如四组大鼠肝癌发生率相同，(或都不发生肝癌)说明苏丹红Ⅳ号不会诱发大鼠肝癌。（2分）
②如肝癌发生率为丙>乙>甲>丁，说明苏丹红Ⅳ号会诱发大鼠肝癌，剂量越大癌变率越大. （2分）
③如甲乙丙大鼠肝癌发生率相近，都高于丁，说明苏丹红Ⅳ号会诱发大鼠肝癌，但跟剂量大小无关。（2分）
癌变细胞 （1分） （1）细胞能无限制的分裂。（2）细胞的形态发生改变。（3）细胞膜外的糖蛋白（糖被）减少。 （3分）
（1）形态变异的细胞数目占全部培养细胞的百分数 （2分）
（2）第二步，向1号培养瓶中加入适量水，向2～6号培养瓶中加入等量不同浓度的苏丹红添加剂；（2分）
笫三步，配制动物细胞培养液（或培养基）将上述各组细胞进行恒温培养一段时间， （2分）
结论：低浓度的苏丹红毒性很小，100 mg?Lˉ1以上毒性明显（2分）
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