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    司马光砸缸智救伙伴的故事是流传我国的千古佳话.常规救人方法是让“人离开水 .但由于缸高.人矮.力气小.司马光反常规而行.砸破水缸.让“水离开人 .救人的需要使他成功地运用了逆向思维.运用相关知识.回答27-28题. 27.上述材料表明 A．青少年的思维最具有创造性 B．实践活动推动人类思维方式的变革和创新 C．常规的方法必须彻底地抛弃 D．人们的思维不受实践和客观事物的制约 28. 少年司马光与现在的“乖小孩 形成鲜明的对比.当前.我们中国家长常强调“小孩要乖 .“乖 .意味着对现有秩序的默认.这说明“乖小孩 一般情况下会缺乏 A．对权威和书本知识的尊重 B．批判精神和怀疑精神 C．吃苦耐劳.脚踏实地的作风 D．对困难和挫折的承受力 【查看更多】

     

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