1 )某学习小组设想采用如图装置.通过测量木块下滑的加速度来计算它和木板 AB 间的动摩擦因数.若实验中测得木块的质量 m . A 端点相对桌面的高 h , A 端点在桌面的投影下滑的加速度 a.AB 木板长度 L1, C 到 B 的距离 L2 .则动摩擦因数 . 将木块从木板上某处释放.让打点计时器在与木块相连的纸带上打下一系列的点.如图.利用该纸带上的数据可算出木块下滑的加速度a= m/s2.已知交流电的频率为50Hz . )小明设想用热敏电阻制作一个“温度计 .为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律.现有下列器材: 待测热敏电阻R(约600一2000 ) .直流毫安表(量程 6mA .内阻约0.50 ) , 直流电压表(量程3V .内阻约1).直流恒压电源 , 滑动变阻器(阻值范围0一5000 ) .以及水银温度计.加热装置.开关和导线. ( 1 )应选择图 的电路探究热敏电阻的阻值随温度变化的规律. ( 2 )主要步骤: ① 连接电路.启动加热装置.待温度稳定为某一温度时.闭合开关.记下 ,② 改变温度.多次重复步骤 ① 操作.得出多组数据, ③ 根据数据计算热敏电阻阻值R.绘制R随温度t变化的图线. ( 3 )现将该热敏电阻.恒压电源.开关.导线. 连接起来.把该电表的刻度改为相应的温度刻度.就制成了一个“温度计 .若 R 随温度 t 变化的图线如图c.则用此“温度计 测得的温度越高.对应原电表表盘的刻度值越 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学习小组设想采用如图1装置,通过测量木块下滑的加速度来计算它和木板AB间的动摩擦因数μ.若实验中测得木块的质量m、下滑的加速度a、AB木板长度L1,A端点相对桌面的高h,则μ=
 

将木块从木板上某处释放,让打点计时器在与木块相连的纸带上打下一系列的点,如图2,利用该纸带上的数据可算出木块下滑的加速度a=
 
m/s2(结果保留3位有效数字).已知交流电的频率为50Hz.
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某学习小组设想采用如图1装置,通过测量木块下滑的加速度来计算它和木板AB间的动摩擦因数μ.若实验中测得木块的质量m、下滑的加速度a、AB木板长度L1,A端点相对桌面的高h,则μ=______

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某学习小组设想采用如图1装置,通过测量木块下滑的加速度来计算它和木板AB间的动摩擦因数μ.若实验中测得木块的质量m、下滑的加速度a、AB木板长度L1,A端点相对桌面的高h,则μ=________.
将木块从木板上某处释放,让打点计时器在与木块相连的纸带上打下一系列的点,如图2,利用该纸带上的数据可算出木块下滑的加速度a=________m/s2(结果保留3位有效数字).已知交流电的频率为50Hz.

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(1)如图所示,是某研究性学习小组做“探究橡皮筋做的功与物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①除了图中给出的实验器材外,需要的器材(除学生电源外)还有
 

②实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是
 

③每次实验得到的纸带上的点距并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
 
部分进行测量.
(2)在“验证牛顿第二定律”的实验中,某实验小组设计了如下的实验方案.如图所示,将两个光滑导轨分上下两层水平排列.与两个相同小车后部相连的刹车线穿过导轨尾端固定板,由安装在后面的刹车系统控制两小车同时起动和同时制动(图中未画).实验中可通过增减盘中的砝码来改变拉力的大小,通过增减放置在小车上的砝码改变小车的质量.下表是该实验小组的实验数据:
次数 小车 拉力(N) 质量(g) 位移(cm) 拉力
比值(F:F
质量
比值(m:m
位移
比值(x:x
加速度
比值(a:a
1 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
0.2 200 43.5
2 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
0.2 400 19.5
①请根据实验要求将表中写有“空格”处的相应数据计算出并填写在横线上:
空格1:
 
、空格2:
 
、空格3:
 
、空格4:
 

②本实验采用的科学方法是
 

A.理想实验法         B.等效代替法
C.控制变量法         D.建立物理模型法
③根据第一次实验数据,可以得出的结论是:
 

④根据第二次实验数据,可以得出的结论是:
 

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请完成以下两小题。

(1)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。

若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

①你认为还需要的实验器材有                   。

②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是         ,实验时首先要做的步骤是               。

③在②的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为                     (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)。

(2)2010年世博会在上海举行,本次世博会大量采用低碳环保技术,太阳能电池用作照明电源是其中的亮点之一。硅光电池是太阳能电池的一种,某同学为了测定该电池的电动势和内电阻,设计了如图甲所示电路。图中与A1串联的定值电阻的阻值为R0,电流表视为理想电表,在一定强度的光照下进行下述实验(计算结果保留两位有效数字)

①闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表A1、A2的值I1、I2。为了作出此电池的

U-I曲线,需要计算出电路的路端电压U,则U=_________(用题中所给字母表示)

②根据测量数据作出该硅光电池的U-I图象如图乙所示,该电池的电动势E=______V,在流过电流表A2的电流小于200mA的情况下,此电池的内 阻r=______Ω;

③若将该硅光电池两端接上阻值为6Ω的电阻,此时对应的电池内 阻r=_______Ω。

 

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同步练习册答案