陕西22 “中华孝亲敬老楷模 陶星.在父亲病逝后.14岁的他以稚嫩的肩膀.毅然挑起了家庭生活的重担.母亲智障.生活不能自理.他带着母亲搬到学校附近的一个地下室.一边照料母亲.一边求学.他每天早晨5点起床.带母亲如厕.然后做饭.给母亲喂饭.放学后.他第一个跑出教室.回到昏暗的地下室.给母亲做饭洗衣.烫脚披被.深夜.母亲睡了.他才开始一天的功课. ⑴对照陶星.找差距.你身边存在哪些不孝敬父母的现象.请列举两例.并说说我们为什么要孝敬父母. ⑵学习陶星.走向自立.我们应该怎么做? ⑶学校开展“学习陶星.做有道德的人 主题教育活动.你认为开展这项活动有什么意义? 答案: ⑴①只要符合题意.写出两例即可.②只要符合题意.观点正确.言之有理即可.例答:孝敬父母是中华民族的传统美德,孝敬父母是我们的天职,孝敬父母是我们应尽的法律义务等. ⑵只要符合题意.观点正确.言之有理即可.如:告别依赖.学会自主.反复锻炼.不断实践等. ⑶只要符合题意.观点正确.言之有理即可.如有利于提高学生的思想道德素质,有利于构建和谐校园等. 【
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