(五)读下文.回答14----17题 我不敢相信自己的眼睛.又把校报办公室里那块工作人员任务牌看了一遍:科宁斯-- 采访埃莉诺 罗斯福. 简直是非分之想:自己成为报社成员刚几个月.还是一个初出茅庐的生手呢.兴许是写错了吧.我拔腿便跑去找责任编辑. 那是1960年10月的一天.西伊利诺斯大学的校园充满生气:返校节就要来临了.我终于找到了他.他正忙碌着. “我刚才在办公室里看了任务牌.我想一定是有人弄错了. 我顿了顿又说.“说是让我采访来我们学院访问的罗斯福夫人. 责任编辑停住手中的活.冲我一笑.:“没错.我们很欣赏你上次采访哈伍德教授的表现.现在.我们要你承担一次更重要的任务.后天只管把你的采访报道送到我的办公室来就是了.祝你好运.小伙子 “祝你好运 说得轻巧.如果一个人是在踢足球或是在排剧什么的.这话倒是中听.可我是被派去采访前总统夫人.一个举世闻名的人物.埃莉诺 罗斯福不但曾和富兰克林 罗斯福共度春秋.而且本人也有功成名就之举.我就要去采访她. 我急匆匆直奔图书馆.一头扎进书堆.用了整整一个小时寻觅自己需要的东西.我如饥似渴地吸取精神养料.连吃饭都忘得一干二净.书里夹满了卡片.我认真地把要提的问题依次排列.力求每个方面至少有一个是她以前没有回答过的问题.我终于成竹在胸.当晚我兴冲冲地回到家里.对即将开始的采访真有点迫不及待. 我和罗斯福夫人的谈话是在学生活动中心进行的.当我进去时.这位七十五岁的老太太已经先到了.她一看见我.马上起身和我握手.他那魁梧的身躯.敏锐的目光.慈祥的笑容.立即给人以不可磨灭的印象.我在她旁边坐下.便抛出了一个自己认为别具一格的问题: “请问夫人.在您会晤过的人中.您觉得哪一位最有趣? 这个问题真是提的好极了.而且.我早就预想了答案.把当时的名人列了一大串.无论他的回答是其中的哪一位.我都能就她选择的人物不假思索 接二连三地提出问题.埃莉诺莞尔一笑:“戴维 科宁斯. 他的回答我始料未及.“我一定会选中你.戴维 科宁斯. 我真不敢相信自己的耳朵.会选中我?开什么玩笑? “和一个陌生人会晤并开始一种关系.这是生活中最令人感兴趣的. 她深有感触地说.“我小时候总是羞羞答答的.有时甚至到了凡事缩手缩脚的程度.后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界.强迫自己走向生活.终于体会到广交朋友是多么使人振奋. 我对罗斯福夫人一个多小时的采访转眼便结束了.他在一开始就是我感到轻松自如.在整个采访中.我无拘无束.十分满意. 我对罗斯福夫人的采访报道.获得了全国学生新闻报道奖.然而对我来说.最重要的是.罗斯福夫人提出并被我引为座右铭的人生哲学. 是的..给我的生活赋予了价值.增添了欢乐. (选自小学教材第十二册.人教社) 14.本文用那些方式描写罗斯福夫人? 15.试分析此文的结构特点 16.根据全文.在文中空出填入恰当的文字.一共不超过10字 17.作者的整个采访过程对你有哪些启示?(不少于两条.每条表述不超过10字) 【
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