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题目列表(包括答案和解析)

       右图反映的是当前网络上人们关注的热点话题,请你用英语写一篇短文,简要描述图片含义以及此事在网民中可能引起的不同反响,并联系生活实际,谈谈你对此的看法。

注意:

       1.词数150左右,开头已给出,不计入总词数。

       2.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

       参考词汇:缩略词abbreviation   网民netizen

       As is shown in the picture.                                              

 
 

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第五部分:书面表达(满分25分)。请将答案写在答题纸上的相应位置。

       右图反映的是当前网络上人们关注的热点话题,请你用英语写一篇短文,简要描述图片含义以及此事在网民中可能引起的不同反响,并联系生活实际,谈谈你对此的看法。

注意:

       1.词数150左右,开头已给出,不计入总词数。

       2.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

       参考词汇:缩略词abbreviation   网民netizen

       As is shown in the picture.                                             

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假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。

    注意:1.周记的开头已为你写好。

    2.词数不少于60。

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.

基本分析:

1. 文体:周记。

2. 人称:I

3. 时态:一般过去时

4. 事件大意:我为爷爷奶奶准备出行+我送行

5. 图片要素:

 图一:查询信息(train ticket, weather, hotel)

 图二:买票(buy ticket)

 图三:准备行装(package)

 图四:送行(see-off)

3. 图片关联:

图一、二、三都是并列关系,主题是旅游前的准备阶段,三幅图没有轻重之分,所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段,文章末尾要有点睛之笔,可以是送别感受,对爷爷奶奶的祝福,也可以是自己的成长和收获。

4. 文章立意:今年的作文和90后的学生特点相联系,积极引导高中学生要培养独立性,增加实践能力,并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。

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同步练习册答案