② 在图乙所示的纸带基础上.某同学又选取了多个计数点.并测出了各计数点到第一个点O的距离h.算出了各计数点对应的速度v.以h为横轴.以为纵轴画出的图线应是如下图中的 .图线的斜率表示 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)①在测定金属丝电阻率的实验中,某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径,一次的测量结果如图所示.图1中读数为
 
mm.
②用多用电表测电阻每次选择倍率后,都必须手动进行电阻
 
.图2是测某一电阻时表盘指针位置,是用×100的倍率则此电阻的阻值为
 
为了提高测量的精度,应选择
 
的倍率更好.(从×1、×10、×1K中选取)
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(2)某同学用图a所示电路,描绘小灯泡的伏安特性曲线.可用的器材如下:
电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图b所示.
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而
 
(填“变大”“变小”或“不变”).
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图.
③若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭.则此时的电路中,当滑动变阻器的滑片移到
 
.(选填“最左端”、“正中间”或“最右端”)时.小灯泡获得的最小功率是
 
W.(结果保留两位有效数字)
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(3)某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理,已知小车的质量为M,沙和小桶的总质量为m,实验中小桶未到达地
面,要完成该实验,请回答下列问题:
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等,沙和小桶的总质量远小于滑块质量,实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力,需要的操作是
 

②在满足第①问的条件下,若通过实验得到纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为计数点,相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g,相邻计数点间的距离x1,x2,x34其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示,则vB=
 
.小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程,动能变化量表达式△EK=
 
(用M,vB和vD表示);小车合外力的功表达式W=
 
.在多组实验数据基础上,分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK
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(1)①在测定金属丝电阻率的实验中,某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径,一次的测量结果如图所示.图1中读数为______mm.
②用多用电表测电阻每次选择倍率后,都必须手动进行电阻______.图2是测某一电阻时表盘指针位置,是用×100的倍率则此电阻的阻值为______为了提高测量的精度,应选择______的倍率更好.(从×1、×10、×1K中选取)

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(2)某同学用图a所示电路,描绘小灯泡的伏安特性曲线.可用的器材如下:
电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图b所示.
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而______(填“变大”“变小”或“不变”).
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图.
③若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭.则此时的电路中,当滑动变阻器的滑片移到______.(选填“最左端”、“正中间”或“最右端”)时.小灯泡获得的最小功率是______W.(结果保留两位有效数字)

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(3)某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理,已知小车的质量为M,沙和小桶的总质量为m,实验中小桶未到达地
面,要完成该实验,请回答下列问题:
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等,沙和小桶的总质量远小于滑块质量,实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力,需要的操作是______.
②在满足第①问的条件下,若通过实验得到纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为计数点,相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g,相邻计数点间的距离x1,x2,x34其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示,则vB=______.小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程,动能变化量表达式△EK=______(用M,vB和vD表示);小车合外力的功表达式W=______.在多组实验数据基础上,分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK

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(1)①在测定金属丝电阻率的实验中,某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径,一次的测量结果如图所示.图1中读数为______mm.
②用多用电表测电阻每次选择倍率后,都必须手动进行电阻______.图2是测某一电阻时表盘指针位置,是用×100的倍率则此电阻的阻值为______为了提高测量的精度,应选择______的倍率更好.(从×1、×10、×1K中选取)

(2)某同学用图a所示电路,描绘小灯泡的伏安特性曲线.可用的器材如下:
电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图b所示.
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而______(填“变大”“变小”或“不变”).
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图.
③若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭.则此时的电路中,当滑动变阻器的滑片移到______.(选填“最左端”、“正中间”或“最右端”)时.小灯泡获得的最小功率是______W.(结果保留两位有效数字)

(3)某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理,已知小车的质量为M,沙和小桶的总质量为m,实验中小桶未到达地
面,要完成该实验,请回答下列问题:
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等,沙和小桶的总质量远小于滑块质量,实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力,需要的操作是______.
②在满足第①问的条件下,若通过实验得到纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为计数点,相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g,相邻计数点间的距离x1,x2,x34其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示,则vB=______.小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程,动能变化量表达式△EK=______(用M,vB和vD表示);小车合外力的功表达式W=______.在多组实验数据基础上,分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK

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(1)某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验,图34-1为实验装置简图.
①他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪二项说法是正确的:
AC
AC

A.要平衡摩擦力                    B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力  D.小车的总重力要远小于钩码的重力
②若要用图1装置验证合外力的功与动能变化之间的关系,在①的基础上,某同学用天平称量小车的总质量M.用弹簧秤称出钩码的总重力G.让钩码带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为
GL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
GL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
(2)①某同学用如题图2所示的装置来探究机械能守恒定律:实验中,得到了甲、乙、丙三条实验纸带,如图3所示,则应选
纸带好.

在实验中若所用重物的质量为1.00kg,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图4所示,把第一个点记作O,另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于
7.62
7.62
J,动能的增加量等于
7.57
7.57
J(取三位有效数字).
③由以上的计算结果可看出,重物由O点运动到C点,重力势能的减少量
于动能的增加量,试简单阐述造成这一结果的两个理由
由于空气的阻力
由于空气的阻力
纸带与打点计时器之间有摩擦
纸带与打点计时器之间有摩擦

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一、选择题

1.D  2.AC  3.D   4.A   5.AB   6.D   7.CD 

8.B   9.AB  10.B  11.BC  12.AD

 

二、选做题

13. (10分)(1)油膜法       10-10     (2)球形  表面张力

评分标准:每空2分

14. (10分)(1)最低点     放大法   (2)多普勒效应  向着

评分标准:每空2分

三、实验题

实验题答案:

 

15.(11分) (1) ①  (1分)

② 相同位置(2分) , 保证前后两次拉橡皮条时的效果相同(1分)

   

(2) ①  (1分) ,  (1分) , 该实验小组做实验时先释放了纸带,然后再合上打点计时器的电键 或者 释放纸带时手抖动了(2分) (其他答案只要合理均给满分)

 

②  D (2分), 重力加速度g (1分)

 

 

 

 

16.(13分)  (1)  a.S1和S2 (1分),

 

b.S1 (1分),S2 (1分),V1的读数和V2的读数(1分)

 

            (2)   (1分)    (1分)

   

(3)电路图如图所示 (3分)

 

 

 

 

 

 

(4)   下列两种情况答出任意一种给满分

 

 (2分)   对应的图像如图1  (2分) 

 

 

 

 

 

 

 

 

或者(2分)  对应的图像如图2 (2分) 

 

 

 

 

 

 

 

四、计算题

17.(16分) (1) 小球过C点时满足      (1) …………2'

         又根据                 (2 ) ………… 2'

        由(1)(2)得:              (3) …………2'

        由图可知:H1=0.5m时F1=0; 代入(3)可得

                 ………… 2'

H2=1.0m时F2=5N;代入(3)可得

                                           …………2'

     (2) 据    …………4'     可得 …………2'

18.(16分) (1)要使电子能通过PQ界面,电子飞出磁场的速度方向必须水平向右,由可知,r越大v越大,从C点水平飞出的电子,运动半径最大,对应的速度最大,即r=2a时, 电子的速度最大………2'

…………4' 

得:   (1) …………2'

 

 

 

 

 

 

 

(2) 粒子在电场中做类平抛运动,据

         (2) …………2'

           …………2'

得:          (3) …………2'

 由此可知:PQ界面的右侧X轴上能接收电子的范围是+………2'

 

 

 

19.(18分) (1) 当t=t1时,t1    (1)       …………1'

并由题意可知瞬间电流为0,得ε1―ε1/=0      …………1'

    …………2'

              故:                 (2) …………1'

                                  (3) …………1'

 

(2)  由     (4) …………2'

得:             (5) …………1'

         (6) …………1'

   

(3) 当t=t2时,由题意知:       (7) …………2'

设ab边穿出磁场瞬间的速度为v2,则有:

             (8) …………2'

                    (9) …………1'

由动能定理:     (10) …………2'

得:    (11) …………1'

 

20.(18分)解:  (1)刚开始滑动时,a===1m/s2 …………2'方向向左…………1'

(2) 设经t1时间m1m2相碰,有

    …………1'

t1=1s    t/1=5s(由上述分析可知,不合题意,舍去) …………1'

碰前m2的速度   v2=at1=1m/s

由题意可知:碰后m2的速度  v/2=2m/s   或  v//2=4m/s  …………1'

分别由动量守恒定律得  m1v+m2v2=m1v/1+m2 v/2与m1v+m2v2=m1v//1+m2 v//2 …………1'

得碰后m1的速度    v/1= 1.5m/s   或  v//1= ―1.5m/s      …………1'

检验:由于   …………1'

故v//1= ―1.5m/s,v//2=4m/s  这组数据舍去 ……1'

∴碰后m1的速度为v/1= 1.5m/s向右,  m2的速度为v/2=2m/s向右…………1'

 (3)因碰后两物体均做匀加速运动,加速度都为a=1m/s2,所以m2先达到传送带速度,设m2达到传送带速度的时间为t2

有  v= v/2+ at2       t2=1s

此时m1的速度v3= v/1+ at2=2.5m/s< v

故从t2之后m1继续加速,m2和传送带开始减速,

直到m1和传送带达到某个共同速度v4后,

m1所受摩擦力换向,才开始减速运动,

设m1继续加速的时间为t3

则v4=v3+ a t3 = v-at3      t3=s ………1'

m1的速度为v4= v3+ a t3=m/s  ………1'

此时m2的速度为v5= v- a t3=m/s  ,之后m1、m2均做匀减速运动,

因为在整个过程中m2的速度始终大于m1的速度,

所以在m1、m2都静止时两物块位移最大…………1'

m2碰后运动的总位移 …………1'

m1碰后运动的总位移  …………1'

两物块间最大距离                       …………1'

 

 

 

 

 


同步练习册答案