第二节  书面表达

假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：

◆表示感谢

◆表达感受

◆欢迎来访

◆保持联系

注意：

1．词数100左右。

2．信的开头和结尾已为你写好。

3．可适当增加细节，以使行文连贯。

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April 10

Dear Mr. and Mrs. Brown,

I'm writing to you from my home in China.  

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Yours faithfully,

Li Hua

第二节  书面表达

       假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市（New Orleans）学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：

◆表示感谢

◆表达感受

◆欢迎来访

◆保持联系

注意：

1．词数100左右。

2．信的开头和结尾已为你写好。

3．可适当增加细节，以使行文连贯。

April 10

Dear Mr．and Mrs．Brown,

       I'm writing to you from my home in China．

______ ______ ____________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _                                                                                                                                                              

Yours faithfully,

Li Hua

第二节书面表达（满分25分）

注意：请从以下两篇作文中任选一篇作答，满分均为25分。

（一）

  假设你是李华，你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排，请根据以下要点，写一封E-mail回复他。

内容要点：1. 学开车                 2. 读名著，开拓视野

3. 强身健体               4. 帮父母做家务

5．可能的话，参加社会实践，勤工俭学　　

注意 ：1.可适当增加细节，以使行文连贯。

2. 词数：100个左右。开头已给出，不计入总词数。

Dear Robert,

　　How time flies! ____________________________________________________________

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Looking forward to hearing from you, telling me about your arrangements of vacation.

Best wishes!

                                                                 Yours,                                                                    Li Hua

第二节: 书面表达 (满分25分)
假设你是新华大学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
1．表示感兴趣；
2．说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历；
3．希望得到回复。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
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Y ours sincerely,
Li Hua

第二节 书面表达（满分25分）
假设你是李华，你在报上看到重庆大学将于2009年12月5日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅行并了解中国文化，请你写信介绍冬令营活动并建议他参加。