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    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如: 他们研究过图1中的1.3.6.10.-.由于这些数能够表示成三角形.将其称为三角形数,类似的.称图2中的1.4.9.16.-这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的( ) 289 B．1024 C．1225 D．1378 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：精英家教网
    他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16…这样的数成为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（　　）
    A、289B、1024C、1225D、1378

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    精英家教网古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．比如：
    他们研究过图中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图中的1，4，9，16…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是
     
    ．
    ①289　②1024　③1225　④1378．

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    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：
    他们研究过图①中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数，由三角形数构成数列{an}；类似地，称图②中的1，4，9，16，…这样的数为正方形数．由正方形数构成数列{bn}． 1225既是三角形数数列{an}中的第m项又是正方形数数列{bn}中第k项，则m+k=（　　）

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    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如：

    他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似的，称图2中的1，4，9，16，…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是

    A.289          B.1024        C.1225         D.1378

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    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．比如：他们研究过图1中的1,3,6,10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似的，称图2中的1,4,9,16，…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是(　　)

    A．289              B．1024             C．1225             D．1378

     

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