第三节.书面表达 请你根据下面的图画和画中的单词提示.写一篇短文. 要求:1.词数110左右,2.文中不能出现真实姓名. 注意: 内容充实.文章连贯.条理清楚. 高二年级英语试卷答题纸 非选择题部分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第三节:书面表达: (满分15分)

假如你是王涛,是高一的一名学生,期末考在即,看到学校、家长、老师每天为自己所做的一切,有很多的感受。请根据下表提示,写一篇短文,可增加细节,适当发挥。

家长

生活上的照顾

学校

提供方便(延长图书馆的开放时间……)

老师

学习上的帮助(鼓励,答疑解难……)

你自己

(自由发挥,至少两点)

注意:词数100~120。

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第二节  书面表达(满分25分)

为了创造学校的英语学习氛围,激发同学们学习英语的兴趣,我校将举行英语演讲比赛。请你根据下面内容以学生会名义向全校学生做口头通知,介绍相关情况。

活动:英语演讲比赛

比赛时间:5月22日下午;地点:报告厅

比赛要求:

       (1)话题从备选的8个话题中自选

       (2)选手每人先进行一段20秒以内的自我介绍,演讲时间不超过3分钟

奖励办法:各年级设一、二、三等奖

报名时间:5月15日前

报名地点:学生会办公室

注意:    1.词数不少于60.

             2.通知的开头和结尾已为你写好。

3.选手:contestant

Boys and girls, I have an announcement to make.

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That’s all. Thank you.

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第三部分、书面表达(满分15分)
环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment

环境
怎样保护、创造良好的环境
社会环境
说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。
学校环境
尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。
家庭环境
体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。
就如何保护环境,发表自己的观点……

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第三部分、书面表达(满分15分)

环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。

注意: 1.词数: 120-150左右;

2.可适当加入细节,以使行文连贯。

参考词汇 : schoolyard 校园

Environment

环境

怎样保护、创造良好的环境

社会环境

说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。

学校环境

尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。

家庭环境

体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。

就如何保护环境,发表自己的观点……

 

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第三部分、书面表达(满分15分)

环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。

注意: 1.词数: 120-150左右;

 2.可适当加入细节,以使行文连贯。

参考词汇 : schoolyard 校园

                         Environment

环境

怎样保护、创造良好的环境

社会环境

说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。

学校环境

尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。

家庭环境

体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。

就如何保护环境,发表自己的观点……

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