调研(一)语文

l．B

【解析】A．教学相长(zhǎng)  C．跺脚(duò)  D．接踵而至(zhǒng)

2 ．B

【解析】投鼠忌器，比喻欲除恶人而又有所顾忌，不好下手。A项，明日黄花，比喻过时的或无意义的事物。望文生义。C项，歪打正着，比喻方法或说的话本不恰当，却出乎意料地得到满意的结果。不合语境。D项，“微不足道”指非常渺小，不值得一提。不合语境。

3． B

【解析】A项，“推动”与“精神”搭配不当；c项，“诫信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项，成份残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。

4．B

二、

5．B

【解析】A项，应是“非集体经济成员购买的”；C项，“但只要……问题了”表述不当；D项，不可以向银行申请房屋转按揭贷款，文中只是说渤海银行有这方面的广告。

6．B

【解析】最后都被迫宣布暂停”错，暂停的只是石家庄市。

7 ．D

【解析】前提与结论之间有不严密的地方。

三、

8．B

【解析】应释为“偷偷地，悄悄地”。

9．C

【解析】第①句是说劝说曹操将汉中的几万户人家移民充实长安及三辅，长安及三辅不属于边境；第③句是说别人造反，属于破坏边防安定；第④句是胡人的军事行为。

10．B

【解析】错在“召来邹岐替代张既的现有职务，而让张既专门统军平定叛乱”的表述，根据原文，文帝是让张既取代邹岐，担任凉州刺史职务。

四

11．(1)张既统兵进发，为护羌校尉苏则的部队壮大声势，所以苏则能够借此立功。

(2)现在军中没有现成的粮草供应，应当依靠敌人的粮草来供自己使用。

(3)从而会让他们进一步联合起来与国家坚决对抗，这就像是为老虎插上了翅膀。

12．(1)①烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情。(或渲染：以猿啼、客散、暮色等景色渲染了送别环境的萧条凄清)②反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小。③对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点出同病相怜，又流露了对友人的牵挂。(手法2分；联系诗句分析，2分。任答两点，即可得满分。若答情景交融，最多可得2分)

(2)①写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，流露出作者对友人路途险远的担忧；②同时也表达出了恋恋不舍的惜别深情。(每点2分，意思对即可)

13．(1)①古来万事东流水  须行即骑访名山  使我不得开心颜

②鬓云欲度香腮雪   弄妆梳洗迟

(2)①必先利其器②春与秋其代序

③海上生明月  ④燕然未勒归无计  将军白发征夫泪

五

14．①竹林远离尘嚣，质朴和谐而温馨；②作者放任纯真，与大自然作最直接的交流、融合，如归母亲怀抱。

【解析】本题考查考生对信息的加工整合能力。考生须从主客观两方面对相关信息进行整合作答。客观方面，竹林给作者提供了一个“质朴和谐”的境界。信息点在“心底久远的温馨”“大自然质朴和谐的美妙”等话语中。主观方面，作者置身其中，如回母亲怀抱。信息点在“这是人与大自然的最直接的交流、默契与汇合”“人其实都有一种纯真的天性……可以自由自在地飞向大自然某一个完美的境界”等语句中，分点概括即可。

15．(1)现实生活中的人们，大都为命运所驱使。

(2)作者深为获得心灵的片刻宁静而感到幸福。

【解析】本题考查考生理解文中重要句子的能力。(1)解答的关键是对比喻的理解。去掉比喻．还原表达的原本意思即可；(2)解答关键是对“孤独的灵魂”的理解．这里的“孤独”是指远离尘嚣，没有人打扰，身心得到彻底放松的愉快的感觉。

16．①感受自然的质朴与和谐，放任天真；②憩息身心，享受一份宁静；③领悟人生：生命之重源自贪欲，要是生命获得解放，灵魂获得救赎，必须放下贪念。

【解析】本题考查考生对文章要点的分析理解能力。作答区域主要在第二、四自然段。从第二自然段中可以提炼出作者独自奔竹海深处的感受，这是另一个世界，对作者心灵冲击很大；第四自然段中可以看出，作者对跳出紧张与忙碌的生活，获得身心放松的沉醉。由此作者有闲暇梳理生活，反刍人生，最终获得对人生要义的感悟：放弃贪欲，救赎自己。理解作者在竹海里的“情”与“思”，总体上需要分析，但是微观上，必须综合概括。

17．①竹子经历风雨，但按着自己的意志顽强地生长，坦然展示着生命；人们被命运驱赶着，背负着生命的重担与渴盼，品尝着生活的五昧。作者通过对身边的竹子的观察思考，进而作对比联想，感悟人不如竹，身不由己。②为下文感悟人生要义作铺垫。

【解析】本题考查考生对对比手法的分析理解能力。第一问引导考生理解作者对比点的内容，第二问要求理解这种感悟的作用。考生可以抓住对比点，进行信息提炼；第二问，顺着文脉，看对主题表达的作用。

六

18．①母爱如同孤独时的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，明艳的香蕊一绽放，便使你心脾恬适。

②母爱如同烦恼时的一曲古筝，当你意志消沉时，幽雅的旋律一拨动，便使你激情昂扬。

19即墨市乡村游成为“摇钱树”。或，乡村游成为即墨市“摇钱树”。

20．又是一年金秋送爽时，又是一轮花好月圆时，半世纪桃李纷芳助梦想，五十载高歌启航育英才。今晚让我们用青春的旋律，美妙的舞姿，动人的歌声，一起走进爱的世界，一起融进欢乐的海洋。(下面淆欣赏晚会的精彩节目)

七

21．(略)

【参考译文】

    张既字德容，冯翊郡高陵县人。曹操做司空的时候，征召他进京，他也没有去。魏国建立后，张既离京去作雍州刺史。后来张既又跟随曹操去征讨张鲁，他单独领一支兵进入散关讨伐叛变的氐族人，收割氐族人的麦子来供给军需。张鲁投降以后，张既劝说曹操将汉中的几万尸人家移民到长安及三辅，来充实那个地区。这时侯，曹操正移民充实河北地区，陇西、天水、南安各郡的人民恐惧骚动，扰攘不安，张既给予这三郡人中作将官、吏员的免去赋税的待遇，让他们盖房修屋，制作水碓，民心于是安定。

    曹丕即王位，才开始设凉州治，任命安定太守邹岐为凉州刺史。张掖郡的张进捉住郡守率兵抗拒邹岐，黄华、麴演等人也赶走了原来的太守，领兵响应张进。张既统兵进发，为护羌校尉苏则的部队壮大声势，所以苏则能够借此立功。凉州、卢水一带的羌族人伊健妓妾、治元多等反叛，河西地区遭受严重骚扰。文帝曹丕十分担忧，于是便召来邹岐，让张既代替他凉州刺史的职务，又派护军夏侯儒、将军费曜等人领兵在他后面接应。张既率军到达金城，要渡过黄河，邵下将领、守备都认为兵少路险，不可深入敌方腹地。张既说：“现在武威郡很危急，应该迅速赶到那儿。”就断然下令渡河。有七千多敌人骑着马在?阴口狙击张既的部队，张既扬言要由?阴口渡河，却悄悄地经过且次县到达武威。胡人都以为遇到了神仙，退却到显美县。张既已经占据了武威，费曜的接应部队才赶到，而夏侯儒的部队还没到达。张既犒劳赏赐部下，打算进军攻击胡人。将领们都说：“我方士卒疲倦，敌人却保存着锐气，很难同他们打仗。”张既说：“现在军中没有现成的粮草供应，应当依靠敌人的粮草来供自己使用。如果敌人发现我方兵力聚集，就要退进深山，那时候再追击他们，道路既险峻难走，士兵又饥饿疲累；如果退兵不追，又会遭受敌人的抄袭。这样的话，部队就总也得不到休息。”于是便领兵挺进到显美县。遭遇敌人的几千骑兵，要借助大风放火烧毁魏军的营盘，张既部下的将士都很恐惧。张既夜间埋伏下三千精锐士卒，让参军成公英督率一千；骑兵挑战，命令他们佯装败退。敌人果然争先恐后地来追赶，于是伏兵四出，截断了敌人的队伍，分别攻击他们的首尾，结果大获全胜。

    酒泉郡的苏衡谋反，同羌族的大户邻戴以及丁令一带的匈奴一万多人马攻打边境各县，张既同夏侯儒前往迎击，大败敌人。苏衡、邻戴等都投降了。于是，张既上书请求与夏侯儒共同治理左南城要塞，筑起防御工事，修建烽火台，在邸阁储备军粮防御匈奴人。西部的羌族人害怕了，带着两万多户人家来投降。后来西平郡的麴光等人杀死郡守，张既部下将领要去攻打他们。张既说：“造反的只有麴光等人，郡中的百姓不一定全都愿意跟随他们。如果因为这样就兴兵讨伐，当地的官吏百姓、羌人、匈奴人就会说国家不辨是非，从而会让他们进一步联合起来与国家坚决对抗，这就像是为老虎插上了翅膀。”于是便发布檄文通告各部落的羌人：凡是被麴光等人诱惑欺骗而加入叛军的一律原谅，能够杀死敌人将帅送来首级的加倍封赏。檄文发布以后，麴光的部下杀死了他并送上了他的首级，其余的人都像过去一样安定无事。

    张既治理雍、凉两州二十多年，实施了许多好的政策，非常著名。黄初四年张既去世。