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    4．教师应引导学生体会统计的作用和基本思想.统计的特征之一是通过部分的数据来推测全体数据的性质.学生应体会统计思维与确定性思维的差异.注意到统计结果的随机性.统计推断是有可能犯错误的. 【查看更多】

     

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