下图是某遗传病的家系图．请分析该家系图回答相关问题：

（1）该病是由___________(填“一个”或“一对”)基因控制的遗传病；
（2）7号与8号再生一个男孩患病的几率是_______ ；11号带有致病基因的几率是________。

下图是某遗传病的家系图．请分析该家系图回答相关问题：

（1）该病是由___________(填“一个”或“一对”)基因控制的遗传病；

（2）7号与8号再生一个男孩患病的几率是_______ ；11号带有致病基因的几率是________。

下图是某遗传病的家系图．请分析该家系图回答相关问题：

（1）该病是由___________(填“一个”或“一对”)基因控制的遗传病；

（2）7号与8号再生一个男孩患病的几率是_______ ；11号带有致病基因的几率是________。

下面是某遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ₂和Ⅱ₃是同卵双生（由同一个受精卵发育而来的两个个体）。请分析回答（相关基因用B、b表示）：

　 （1）该家庭的遗传病最可能是______染色体______性遗传病，Ⅱ₂携带该病基因的可能性是________。

（2）Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个孩子，是正常男孩的概率是________________________。

（3）Ⅱ₅到了婚育年龄，如果你是医生，从优生学的角度给她提出的建议是　　　　 。

（4）某校生物兴趣小组对该校O6、O7、O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查。

①假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B （43．32％）、X^B X^b（6．36％）、X^bX^b（0．32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％），则X^b的基因频率是________　　 （可用分数表示）。

②请你设计一个表格，记录调查情况（要求写出男女表现型及调查年级等）。

请分析有关于遗传的问题

[A]回答下列关于人类遗传病的相关问题。

（1）下列是在人类中发现的遗传病，选项中不可能是单基因遗传病的是（      ）

（2）如果有一个调查小组想对上述某种单基因遗传病的遗传状况作调查，请为其设计调查统计表。

（3）有1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果下图所示，请分析回答（显、隐性基因用A、a表示）：

①由图可知该遗传病是         （显 / 隐）性遗传病。若Ⅱ₅号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于_______染色体上。

②同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ₅号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ₁₀是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是         。

③若Ⅱ₅和Ⅱ₆均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₉既是红绿色盲又是Klinefelter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的         号个体产生配子时，在减数第        次分裂过程中发生异常。

④为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚，原因是                     

                           ，以防止生出有遗传病的后代。

[B]下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。

（4）Ⅱ-3的直系血亲是             ；Ⅲ-2的基因型是               ；Ⅲ-3的基因型是                。

（5）以上述判断为基础，如果Ⅳ-？是男孩，Ⅳ-？患甲病的几率是           ,同时患有甲病和乙病的几率为             

（6）如果Ⅳ-？已出生，是健康男性，则他是纯合体的几率是