如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时.培养基上污染了青霉后发生的现象:在青霉周围的金黄色葡萄球菌绝大多数都被杀死了.但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落.请分析回答下列问题: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

紫草药膏是一种治疗烧伤的特效药,其有效成分主要是紫草素。研究发现紫草素和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。请回答:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行             。接种前,要对紫草根进行   

(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或        接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是              。实验前需对超净工作台进行                           处理。

(3)可用金黄色葡萄球菌来检验抑菌特性。抑菌实验所用培养基中的牛乳膏和蛋白胨主要为细菌生长提供         。抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的        来比较紫草素和乳酸素的抑菌效果。实验结束后,对使用过的培养基应进行       处理。

(4)紫草素易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂,从培养物干粉中提取紫草素宜选用      方法,操作时应采用           加热。

 

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如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时,培养基上污染了青霉后发生的现象:在青霉(图中央的大斑点)周围的金黄色葡萄球菌(图中的小斑点)绝大多数都被杀死了,但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题:

  

⑴金黄色葡萄球菌与青霉菌的结构上的根本区别是__         ______。

⑵在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落,其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中,实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系:普通品系和抗青霉素品系,基本培养基、青霉素,及其他实验条件,请完成下面的一个实验设计,探究抗青霉素基因的位置。

实验步骤:

①    取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌,分别将其吸取拟核,并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中,制备组合细菌A;将                         ,制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。

                                                 

③观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。

写出两种可能的结果,并得出相应的结论

结果1 ______________________________________________________________。(2分)

结论1 ______________________________________________________________。(2分)

结果2 ______________________________________________________________。(2分)

结论2 ______________________________________________________________。(2分)

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如图所示的科学事实;在培养金黄色葡萄球菌时,培养基上污染了青霉,在青霉菌(軯中央的大斑点)周围的金黄色葡萄球菌(图中的小斑点)绝大多数都被杀死了,请分析回答下列问题:

⑴金黄色葡萄球菌的繁殖方式是     

⑵金黄色葡萄球菌与青霉菌在基因结构上的区别是:        

⑶针对上述现象的产生,有人提出化学拮抗观点:即青霉菌产生了一种化学物质,这种化学物质抑制了金黄色葡萄球菌的生长繁殖。试设计实验研究青霉菌和金黄色葡萄球菌之间是否存在这种拮抗关系。

材料与用具:已分装好的培养基的培养皿若干、高压蒸汽灭菌锅、青霉菌和金黄色葡萄球菌菌种、恒温培养箱、全套接种设备用品等。

你的实验假设是:                             

主要实验步骤:

①取两只已分装好固体培养基的培养皿分别编号为A、B,高压蒸汽灭菌后冷却至室温。只向A中接种青霉菌,将A、B同时放入恒温培养箱(适宜条件),培养一段时间后同时取出。

                                 

                                

④观察A、B培养基的金黄色葡萄球菌生长繁殖状况。

实验结果预测及结论:

                                

                                 

质疑:

⑦在对以上问题的探究中,另一小组成员认为,即使实验结果表现为A、B两培养皿中金黄色葡萄球菌的生长繁殖状况不同,也不能完全说明是化学拮抗的缘故,他们的理由可能是:

                                 

 

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(09南充市适考)(共23分)

Ⅰ.玉米、高粱等C4植物的光合效率较水稻、小麦等C3植物的高。磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)在其中起了很大的作用。C4植物光合系统有浓缩CO2、增加局部CO2浓度的机制,这样在CO2浓度低时也能使光合作用接近饱和,从而大大提高光合作用效率。因此,如何将C4植物的这一机制转移到水稻等C3植物上一直是植物生理学家的研究课题之一。但实践证明,常规杂交育种手段很难如愿以偿。最近,有人利用土壤农杆菌介导法,将完整的玉米的PEPC基因导入到了C3植物水稻的基因组中,为快速改良水稻等C3植物的光合作用效率,提高粮食作物产量开辟了新途径。

(1)玉米和水稻很难利用常规杂交手段杂交的原因是_________________________。

(2)磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶在玉米叶片中的_________细胞里发挥作用,使CO2转化为C4化合物。

(3)若你是科研人员,你最好采用_______________________途径从玉米中获得PEPC基因。获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,以获得重组质粒,需要的两种工具酶是___________________________。PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是_________________________。得到PEPC基因成功表达的水稻细胞后,常采用____________技术获得转基因水稻植株,该技术所依据的原理是___________________________。

(4)经过黑暗处理的玉米植株,经较强阳光照射过的叶片脱色后,用碘液染色,利用这张叶片制作临时切片,放在显微镜下观察,可以观察到的现象是____________________________,因此确定玉米为C4植物。鉴别植物是C3还是C4植物的简便方法还有_____________________

 

Ⅱ.酵母菌是与人类密切相关的微生物。

(1)用酵母菌制啤酒时,为保证获得较多的酒精,生产上,必须首先通气,使其___________,一定时间后再密封,常用___________的方法延长积累酒精最多的时期。

(2)现有酵母菌、金黄色葡萄球菌、硝化细菌、圆褐固氮菌和乳酸菌混合在一起的液体。为将酵母菌从混合菌中分离出来,所用的固体培养基中应滴加适量的______________。

(3)下图为酵母菌中控制丙酮酸羧化酶合成的基因与其mRNA杂交的示意图。图中的______链是该基因转录时的模板链;该基因编码区中不能编码的序列是__________(填写图中序号)。

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