（10分）下图中Ⅰ是由氨基酸形成蛋白质的示意图，图Ⅱ为一条核苷酸长链片段。请据图回答有关问题：

（1）由图Ⅰ可知，从氨基酸到蛋白质的结构层次从小到大依次是__________________

_________________________________(填名称)。

（2）b过程发生的场所是____________，含¹⁸O的氨基酸在形成b过程中产生了H₂¹⁸O，那么水中的¹⁸O 最可能来自氨基酸的___________。

（3）由d形成蛋白质e，d发生的变化是_________________；该蛋白质由一条肽链组成，含有305个肽键，则构成该蛋白质的氨基酸有________个，在该蛋白质的形成过程中有________分子水生成。

（4）图Ⅱ中f是构成__________________的基本单位。它由三部分组成，从左到右依次是磷酸、_____________、_____________。两条核苷酸长链组成一个DNA，与蛋白质分子结合可构成________________。

Ⅰ （1）如果用¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素有（    ）

A．可在外壳中找到¹⁵N和³⁵S   B．可在DNA中找到¹⁵N、³²P

C．可在外壳中找到¹⁵N D．可在DNA中找到¹⁵N、³²P、³⁵S

（2）对基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是             。

（3）大熊猫身体的不同组织细胞中所含的DNA和RNA情况是                  。

（4）假设一个具有120个氨基酸通过脱水缩合形成的蛋白质分子含有三条肽链，且肽链间含有六个二硫键（―S―S―）〔由两个疏基（―SH）脱H结合形成〕，氨基酸的平均分子量为110，则该蛋白质的分子量为          ，合成该蛋白质时需要转运RNA      个，最多需要转运RNA      种。

Ⅱ． 果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇)，另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。

实验步骤：

①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代F_l。

②F₁成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅。

③F₁雌雄果蝇相互交配产生F₂，观察其性状并记录结果。   

④统计分析F₂的各种表现型及其比例。

根据上述材料回答有关问题：

（1）能否从F1所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请简要说明理由。

（2）若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过预测F₂黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由。（4分）

（3）若F₂中有黑体、残翅出现，且控制这两对性状的基因位于常染色体上，如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求：通过预测F2的表现型及其比例并作出相应分析和结论)