如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗.活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题: (1)仪器②的名称是 . (2)MnO2的作用是 (3)检验氧气是否收集满的方法是 . 四 实验题 25. 根据下列制取氧气的装置图回答问题: (1)写出仪器①.②的名称① ,② . (2)实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气.你认为其中相对较好的方法是 .其理由是 . (3)要得到较纯的氧气.用 收集较好.在当 时开始收集. (4)写出上图中发生反应的两个化学反应式 ① .② . 都属于 反应 (5)何洁同学在制取氧气过程中.她收集一瓶氧气后.用带火星的木条伸入瓶口.瓶中.瓶底.都未见木条复燃.其原因可能是 . (6)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是______;
(2)MnO2的作用是______;
(3)检验氧气是否收集满的方法是______.

查看答案和解析>>

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度)。请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是                  
(2)MnO2的作用是                   ; 
(3)检验氧气是否收集满的方法是                

查看答案和解析>>

如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是______;
(2)MnO2的作用是______;
(3)检验氧气是否收集满的方法是______.

查看答案和解析>>

24、如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是
集气瓶

(2)MnO2的作用是
催化剂

(3)检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满

查看答案和解析>>

如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图

请回答下列问题
(1)代号a所指仪器的名称是
锥形瓶
锥形瓶
,A装置中发生的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,若把A中长颈漏斗换成分液漏斗的优点是
控制反应的发生和停止
控制反应的发生和停止

(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊.李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致.
他用化学方程式表示为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
你的解释还可更简捷,请用一个化学方程式表示:
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是
NaOH(或KOH)
NaOH(或KOH)
(填写一种物质的化学式);
(4)请设计一个方案,验证C装置中反应的生成物中含有CO32-
步骤 现象 结论
取反应后的溶液少量,向其中滴加
BaCl2溶液或足量的稀盐酸
BaCl2溶液或足量的稀盐酸

有白色沉淀生成或气泡冒出
有白色沉淀生成或气泡冒出

C装置中反应的生成物中含有CO32-
(5)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰.则反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>


同步练习册答案