学生诵读课文5-6段.对照注解.自己初步疏通课文,注意重点词语和句子的特殊用法.(略) 思考: a.这几段反映了段太尉什么性格特点? 答:仁慈宽厚.爱民如子. b.文中作者采用了什么描写方法来描写这一性格特征?分别写出采用这些描写方法的词语. 答:通过“自取水洗去血.裂伤衣疮.手注善药.旦夕自哺农着.然后食.取骑马卖.市谷代偿.使勿知 等细节.叙写他同情.救助.安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民.这种同情人民反对豪强的正义精神.在当时社会是难能可贵的. c.文中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处? 答:最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬.不耻.不亏.从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心. 【
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