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    例文1 黑龙江 考生 欢迎你们来到这里.与我院共同探讨有关记忆移植的科研成果.下面我就来简述一下我院对此课题的认识与看法.移植记忆的原理在于:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里.转 移这种化学物质.记忆便可随之转移.我院已经成功地将羊的记忆移植成功.对于试验体的发展状况处在一步的观察之中. 我想诸位更关心的问题是人的记忆可否移植.我院的研究结论是肯定的. 首先.虽然人脑的记忆细胞多而复杂.但经电脑分析.它具有很规律的DNA排列结构. 其次.我们要根据这种规律性结构利用电脑仿制一个细胞体. 最后.将这个细胞体植入另一个实验体中.记忆移植结束. 各位一定相当关心这种移植方法的成功率.经过我院的反复试验.这种方法在哺 乳类动物中的成功率是75%记忆的移植对于未来的世界是有着巨大的影响和深远的意义的. 信息时代生产力的高速发展依靠电脑和人脑的浅层记忆是不够的.如果我们将同一问题移植到不同的人脑中.就会得出几千种甚至上万种方案或结论.而记忆的移植可以缩短人类在记忆上所浪费的时间.这就间接地延长了人类的生命. 21世纪将是生物科学的世纪.记忆的移植方法无疑也是生物领域的重大突破.它会给21世纪的生物科学注入新的活力. 记忆移植的应用技术如果得以推广.会极大地促进生产力的发展.增强综合国力.使一些院士的研究课题得以延续到新人脑中继续开发和研究.对于科学领域来说也是一项巨大的贡献. 但我们同时也应看到:记忆移植的技术还并不发达.将无数人脑细胞作为实验体.能否得到科学界的认可还是一个问题.所以.我们应该找到更恰当的方法研究此课题.同时.也希望各位同行能够贡献自己的力量.谢谢各位! 简评:采用演讲稿的形式谈对记忆移植的看法.的确别具新意.文章思路清晰.视野开阔.先讲移植原理.再谈移植成果.主要笔墨放在“记忆在移植对于未来的世界是有着巨大的影响和深远的意义的 .最后.辨证分析.提出希望.全文语言简洁明快.朴实自然. 例文2 --报告会上的发言 浙江 考生 女士们.先生们: 请允许我讲几句话.刚才这位学者出了一道题.给了我们四个图形符号.要我们说出哪一个与其他三个类型不同.大家都不同程度地发表了自己的见解.结果也有多种.在这里我也想发表一下自己的观点.我认为大家所持的观点都正确.原因是所立的标准和角度不同.角度不同.所持的观点也就不一样. 世界是千变万化的.疑问是层出不尽的.答案也是丰富多彩的.在生活中.看问题的角度.对问题的理解.解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多.例如前阶段被炒作得很热的“减负 问题.有的人认为“减负 非常有必要.它有利于减轻中小学生过重的课业负担.使学生们能在自由轻松的环境中健康成长,也有些人认为“减负 有它不利的一面.现在孩子们的自控能力往往很差.有的学生在没有减负前就已经变着法子去电子游戏厅.舞厅等娱乐场所玩.如果一减负.孩子们不是更有时间.更有精力去玩吗?那学习还可能搞好吗?瞧.就“减负 这一问题.就有人持正反两方面的态度.其实.这两种态度都有道理.不能够片面地判断谁对谁错.原因便是所持标准和角度不同. 其实.生活中还有更多的例子.在这里我就不列举了.我想说的是.生活中的种种疑问的答案是丰富多彩的.不要因对方所持观点与己不同而争个你死我活.在以后的生活中如碰到此类事情.不妨想想今天的这个报告会.想想这四个图形符号.我想你就会不自觉地想到:答案是丰富多彩的.这个问题不正像那四个图形符号吗?多站在对方的立场和角度上想想.问题便会明朗.退一步.海阔天空嘛.我想这也是今天这位学者要出这道题目的根本缘由吧.在这里.我谨代表在场所有的人衷心谢谢这位学者.你教会了我们又一个人生哲理.这将会使我们在以后的生活中受益不浅. 最后.谢谢大家听完了我的发言.谢谢! 简评:这是一篇用演讲稿形式写的高考作文.观点解明.语言朴实自然.作为演讲人.身份得体.讲演内容以口语为主要表达方式.选材举例富有现实意义和时代特色.符合演讲稿的基本要求.不愧是一篇内容和形式结合得颇有创意的文章. 例文3 浙江 考生 正方论点:感情亲疏会导致错误地认知事物. 反方论点:感情亲疏不会导致错误地认知事物. 正方一辩开篇陈词 尊敬的主席.评委.各位老师.同学: 大家好! “自古多情空遗恨 .人类是情感的动物.亲情.友情.爱情等各种感情都是人类生活中不可或缺的组成部分.那么.感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢?我方认为.感情亲疏会导致错误地认知事物.理由有三: 【查看更多】

     

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