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    打破常规的思维模式.变换角度.对同一事物往往能提出新奇的见解.模仿.大胆想象.用“假如-- 为题写一篇短文. 第五单元检测题答案1．略 2．略 3．它们都具有锲而不舍的精神.意思相近即可 4．D 5．灾难.危害.灾害 6．依次填: 7．既写出了小溪越来越成熟.又结合了各自的特点. 8．反衬大江永不停息.矢志不移的品质. 9．大江记得它是由小溪流不停地向前奔流而形成的.所以它现在也不能停留. 10．因为大江不停地向前奔流.不让它有安身的地方. 11．略 12．不可以.“已 是停止的意思.这里表现人物欣喜的程度,“迭 是“及 的意思.这里指人物来不及后悔.且从词语搭配的习惯考虑.也不可互换.因为两词这样的搭配比较固定. 13．不好.这里对张生的神态描写正反映了张生产生了思维顿悟.而这种顿悟正是联想的结果. 14．这个寓言告诉我们:只有善于联想.才能得到真正的收获. 15．可从道义.公德等方面想象. 16．画蛇添足:做多余的事.反而不恰当.滥竽充数:没有真正的才干.混在行家里充数. 17．如:人们由鸟类而联想到飞行装置.终于发明了飞机.可见联想在人类进步史上的重要意义. 18.略 19.⑴好多人同时发笑.⑵指严格按照规矩办事.毫不苟且. 20.B 21.先冷场.后哄堂大笑.纷纷叫嚷.大学生们骄傲自满.认为问题太简单.不屑一顾. 22.规规矩矩.不敢越雷池一步.他产想象力受到了条条框框的限制. 23.小学生人小.头脑里的框框少.思想上各种杂念少. 24.调皮的学生不一定就是差生.用“调皮 来形容这个学生.是为了说明思想活跃的人.头脑中框框少.想象力才丰富. 25.⑴对尖子生的边信.⑵对调皮学生的蔑视.⑶对老师权威的盲目服从. 26.是人们思想上诸如骄傲一类的种种杂念.是存在于人们头脑中的不该有的条条框框. 【查看更多】

     

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