本节课所学内容: 三种类型的比大小及各自的方法: 本节课所用到的数学思想和方法: 思考题: 设 则 A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.b>c>a 通过学生的预习.自己总结方法及此方法适用的题型.有条理的阐述自己的学习心得.老师只需起引导作用.引导学生从题目表面上升到题目的实质.从而找到解决问题的有效方法 此类型比大小是课本以外知识.需经过学生利用已学知识.已有经验.结合合作探究的学习方式找到解题方法 以学生自己总结教师引导的形式.进行课堂小结.巩固本节课的教学目标. 五.作业 P94 习题2.8 3 补充:比较下列各组数中两个值的大小 (1) log0.62 log0.61.9 (2) loga3 loga (3) log510 log310 (4) log0.12 log32 (5) log23 log32 (6) logab logba 课前预习: 复习:1.复合函数的单调性 2.反函数的求解步骤 板 书 设 计 对数函数(二)----比大小 一. 同底对数比大小 方法:函数单调性 例题 二.既不同底数.也不同真数的对数比大小 练习 方法:找中间量 三.同真数的对数比大小 方法:换底公式或图像 教学流程图 是 否ou 作业 小结 出示练习题目 小组讨论解决方案 合作探究 出示练习题目 【
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