Ⅰ．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂：酵母菌培养液、质量分数5％的葡萄糖溶液、质量分数5％NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。
(1)提出问题：酵母菌进行什么样的呼吸方式?
(2)作出假设：酵母菌只进行有氧呼吸。
(3)设计实验
①取两套该密闭装置，分别编号为甲、乙。
②在甲装置中加人质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL，小杯中加入适量的5％NaOH溶液；乙装置中加入质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL，小杯中加入适量的＿＿＿＿＿＿。
③调节甲、乙装置，使U形管左右参考点高度相同。
④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养，60min后记录U形管参考点高度的变化。
(4)根据假设，你预期会看见什么样的实验结果?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设，预期会怎样?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H₂O₂溶液、试管等。
步骤：

（11分）某生物兴趣小组借助8套密封的相同探究装置，探究不同光强度（单位：lx）与被子植物蛇舌草光合速率（以O₂释放量来表示）的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答相关问题：

（1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是                        。
（2）在光照强度为1000lx时，细胞内合成ATP的场所有                          。黑暗时，蛇舌草细胞呼吸的主要方式是           。
（3）当光强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要有               。此时，RUBP的含量变化是       
（4）根据上表数据，在右坐标图中画出光强度在1000lx_~3000lx时光合作用产生O₂量与光强度关系的柱形图。

（5）你认为还可以通过检测              来表示蛇舌草的光合速率。

（11分）某生物兴趣小组借助8套密封的相同探究装置，探究不同光强度（单位：lx）与被子植物蛇舌草光合速率（以O₂释放量来表示）的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答相关问题：

（1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是                         。

（2）在光照强度为1000lx时，细胞内合成ATP的场所有                           。黑暗时，蛇舌草细胞呼吸的主要方式是            。

（3）当光强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要有                。此时，RUBP的含量变化是       

（4）根据上表数据，在右坐标图中画出光强度在1000lx_~3000lx时光合作用产生O₂量与光强度关系的柱形图。

（5）你认为还可以通过检测               来表示蛇舌草的光合速率。

小球藻(单细胞绿藻)细胞内含有丰富的叶绿素，光合作用非常强，常被用作研究光合作用的实验材料．请回答下列问题：

(1)利用小球藻进行如下图所示实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，两个装置置于适宜的光照和温度条件下，A中酵母菌数量会快速增殖，此时细胞呼吸的反应式为 　　　　　．一段时间 后B、C两试管中小球藻密度较大的是　　 ，原因是 　　　　　　　　　　 ．

(2) 将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照．通入¹⁴CO₂，反应时间为0.5 s时，¹⁴C出现在C₃中，反应时间为5 s时，¹⁴C出现在(CH₂O)中．该实验是通过控制 　　　来探究CO₂中碳原子的转移路径．若改变某实验条件发现C₅的含量快速升高，则改变的实验条件是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)有资料表明小球藻对缺铁性贫血有一定治疗作用，某兴趣小组对此进行了实验探究，请完善实验方案．

实验材料：生长发育状况(正常)、体重和性别等一致的小白鼠若干、缺铁食饵、含小球藻的缺铁食饵、含铁的完全食饵实验步骤：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②将处理后的小白鼠随机均分为2组，编号为甲、乙；

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

④置于相同且适宜的条件下培养一段时间，抽血检测血红蛋白的含量并记录相关数据．实验结果及结论：
如果 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

如果 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

Ⅰ.下图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

(2)将甲、乙装置均置于28 ℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60 min后读数。请补充下表有关内容。

Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：

作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

实验过程：

实验结果：1号和2号试管中均检测到CO₂(与预测结果不相符)。

请分析回答：

(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因：________________________________________________________________。

改进措施：_____________________________________________________。

(2)实验步骤⑥依据的原理是________________________________________________。

(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO₂溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？”

请写出解决措施：_____________________________________________________。