1.请回答关于组成生物体的化学元素和化合物的相关问题: (1)氨基酸和核苷酸中都含有N元素.但N元素在两种物质中参与组成的结构不同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是 .核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是 . (2)最新研究发现.如果去掉细胞膜中的某种蛋白质.把该细胞置于l煤炭%的 NaCL溶液中.细胞形态没有变化.说明该蛋白质参与 的运输. (3)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺人植物淀粉.婴儿长期食用会造成营养不良.并出现浮肿形成“大头娃娃 .营养不良主要是因为缺少 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请回答关于组成生物体的化学元素和化合物的相关问题:

(1)氨基酸和核苷酸中都含有N元素,但N元素在两种物质中参与组成的结构不同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是          ,核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是             

(2)最新研究发现,如果去掉细胞膜中的某种蛋白质,把该细胞置于l煤炭%的NaCl溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与           (物质)的运输。

(3)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺入植物淀粉,婴儿长期食用会造成营养不良,并出现浮肿形成“大头娃娃”。营养不良主要是因为缺少            

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请回答关于组成生物体的化学元素和化合物的相关问题:

(1)活细胞中含量最多的化学元素是___________,含量最多的有机物是___________。

(2)氨基酸和核苷酸中都含有N元素,但N元素在两种物质中参与组成的结构不同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是______,核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是______。

(3)某生物兴趣小组利用培养液栽培小麦幼苗,培养液中含有一定量的尿素、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵,那么该培养液中缺少的大量元素有__________________。其中,缺少____________会影响植物叶绿素的形成。

(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜中的某种蛋白质,把该细胞置于10%的NaCl溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与____________(物质)的运输。

(5)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺入植物淀粉,婴儿长期食用会造成营养不良,并出现浮肿形成“大头娃娃”。营养不良主要是因为缺少________。

 

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请回答关于组成生物体的化学元素和化合物的相关问题:

(1)氨基酸和核苷酸中都含有N元素,但N元素在两种物质中参与组成的结构不同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是________,核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是________。

(2)最新研究发现,如果去掉细胞膜中的某种蛋白质,把该细胞置于10%的

NaCL溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与________(物质)的运输。

(3)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺人植物淀粉,婴儿长期食用会造成营养不良,并出现浮肿形成“大头娃娃”。营养不良主要是因为缺少________。

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请回答下列问题:

Ⅰ. (1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是________,构成细胞膜的元素是________。

(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是________。

(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸钙的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。

(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的________。

Ⅱ.冬季寒潮过后,紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因,某活动小组的同学进行了如下的实验探究。

实验假设:紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关。

实验材料:略

实验步骤:①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙,再加入适量无水乙醇,并迅速研磨、过滤、收集滤液。

③用纸层析法分离滤液中的色素,得到两组滤纸条。④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答:

(1)实验步骤③分离滤液中的色素依据的实验原理是:叶绿体中的色素在层析液中的________不同,随层析液在滤纸条上________不同,从而将它们分离开。   

(2)根据实验假设,同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第________条色素带(从上到下)。

(3)实验预期和结论:红叶组和绿叶组对比,若红叶组着重观察的那条色素带颜色________,则假设成立;否则,假设不成立。

(4)实验中有一同学,两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰,从实验操作上看,你认为可能的原因之一是________。

(5)此次探究,几乎所有的同学都证明了上述的假设不成立。那么,根据你所掌握的细胞学知识,你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶肉细胞内________中的色素有关。

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请回答下列问题:

(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是________,构成细胞膜的元素是________。

(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是________。

(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸钙的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。

(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的________。

Ⅱ.(2011年濮阳一模)冬季寒潮过后,紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因,某活动小组的同学进行了如下的实验探究。

实验假设:紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关。

实验材料:略

实验步骤:①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。

②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙,再加入适量无水乙醇,并迅速研磨、过滤、收集滤液。

③用纸层析法分离滤液中的色素,得到两组滤纸条。④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。

请回答:

(1)实验步骤③分离滤液中的色素依据的实验原理是:叶绿体中的色素在层析液中的________不同,随层析液在滤纸条上________不同,从而将它们分离开。 

(2)根据实验假设,同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第________条色素带(从上到下)。

(3)实验预期和结论:红叶组和绿叶组对比,若红叶组着重观察的那条色素带颜色________,则假设成立;否则,假设不成立。

(4)实验中有一同学,两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰,从实验操作上看,你认为可能的原因之一是________。

(5)此次探究,几乎所有的同学都证明了上述的假设不成立。那么,根据你所掌握的细胞学知识,你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶肉细胞内________中的色素有关。

 

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