如果该图为在气环流模式.S线代表地球表面.则 A.E处气温比H处高B.F处气压比G处低 C.气流②自西向东运动D.E处的高度可达120千米 [答案]3.B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。

读图,回答问题。

如果该图为在气环流模式,S线代表地球表面,则(    )

A.E处气温比H处高             B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动           D.E处的高度可达120千米

查看答案和解析>>

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答7~9题。

7.如果该图为在气环流模式,S线代表地球表面,则

A.E处气温比H处高

B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动

D.E处的高度可达120千米

8.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A..环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

9.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用      B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用      D.洋流④为赤道逆流

查看答案和解析>>

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下题。

(1)

如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则

[  ]

A.

H处气压比G处高

B.

E处气压比H处高

C.

G处的等压面向上方突出

D.

G地可能出现降水天气

(2)

如果该图表示“城市风”形成模式图,S线代表地球表面,则有大气污染的工业应该放在

[  ]

A.

环节①的外侧

B.

环节②之中

C.

环节③的内侧

D.

环节④的下侧

查看答案和解析>>

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答1~3题。

如果该图为在大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.E处气温比H处高

B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动

D.E处的高度可达120千米

如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A..环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用   B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用   D.洋流④为赤道逆流

查看答案和解析>>

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答问题。

1.如果该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.一般来说,G处为多雨地带,H是少雨带

B.G气压带与风带②的交替控制形成了热带草原气候

C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西南风

D.H处气温低于G处

2.如果该图为我国东部海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A.①环节受人类活动的影响最大

B.G为海洋,H为陆地

C.环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因

D.形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异

3.如果该图为世界洋流模式的中低纬部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用    B.洋流②为赤道暖流

C.洋流③附近可能形成渔场              D.洋流④的主要成因是西风的驱动作用

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案