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    (一)问题情境: (1)近六届世界杯进球数如下表: 画成折线图: 年份 进球数 1990 115 1994 137 1998 171 2002 161 2006 147 2010 145 问题1:随着年份的不同.进球数有什么变化?进球数的变化和图象的变化有什么联系? (2)绵阳市某天的气温变化曲线图: 问题2:随着时间的变化.温度的 变化趋势是? 事实上.在生活中.有很多数据的变化是有规律的.了解这些数据的变化 规律.对我们的生活很有帮助.观察满足函数关系的数据变化规律往往是看:随着自变量的变化.函数值是如何变化的.这就是我们今天要研究的函数的单调性. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验.如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止.请设计一个流程图表示这一过程.

     

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    建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验．如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止．请设计一个流程图表示这一过程．

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    (信息题)建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验．如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止．请设计一个流程图表示这一过程．

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    建立数学模型一般经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检查，如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出，建模，计算或推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止，设计一个流程图表示这一过程．

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    建立数学模型一般经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验，如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出，建模，计算或推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止，设计一个流程图表示这一过程.

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