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    3概念教学要使学生自然地.水到渠成地实现“概念的形成 . 本课的教学.我们应力求使学生了解向量概念的背景和形成过程.了解为什么要引入这个概念.怎样定义这个概念.怎样入手研究一个新的问题. 【查看更多】

     

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