练习册

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    培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣. 学习重点: 感受诗歌的思想感情.体会诗歌节奏韵律之美,调动学生的课外积累.发挥学生丰富的想像力. ○课前准备: 预习课文.结合生物课了解生物的进化,拜访教师或专家或上网查阅相关资料.了解化石.写篇介绍某种古生物的小短文. ○教学设计: 导入新课: 晋代葛洪中写道:“麻姑自说云.接侍以来.已见东海变为桑田. 大海变为桑田.桑田变为大海.在地球的历史上.真的如此吗?如果真的这样.何以为证呢?在漫长的生物进化过程中.随着自然环境的变迁.许多物种虽然相继灭绝.但它们的生命信息却被化石保存了下来.科学家们通过研究这些化石.从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界.今天.我们来学习一首赞美化石的诗歌. (“有一个美丽的传说.精美的石头会说话--它诉说善良--它讲述美好 石头真的会向我们讲述美好的传说吗?让我们怀着好奇共同来研读科学抒情诗歌.) 明确学习目标. 检查学生预习字词的情况. 整体感知: 范读课文. 【查看更多】

     

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