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    2过程与方法 经历到图象变换探究的过程.培养学生的数学发现能力和概括总结能力,让学生经历三角函数图象各种变换的探求和运用.体验各种变换的内在联系.提高学生的推理能力.分析问题和解决问题的能力,在研究各种变换的过程中.让学生体验由简单到复杂.由特殊到一般的化归思想.渗透数形结合的思想和数学学习的一般方法． 【查看更多】

     

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