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    (五)布置作业--延时探究 过渡语:在今天我们所研究的实际问题的基础上.同学们课后可以进一步深入研究.请大家看拓展作业． 作业1:若货船的吃水深度为4米.安全间隙为1.5 m.该船在2:00开始卸货.货物卸空后吃水深度为2 m.为了保证货船进入码头后一次性卸空货物.又能安全驶离码头.那么每小时吃水深度至少要以多少速度减少? [设计意图]让学生利用函数模型解决实际问题.理清解决问题的基本思路.培养分析和探究能力.这是本节内容的一个提高与拓展. 作业2:以下是同学们在互联网上得到的北京每月15日日出时间的数据: 日期 1月15日 2月15日 3月15日 4月15日 5月15日 6月15日 时刻 7:35 7:08 6:27 5:38 5:00 4:45 日期 7月15日 8月15日 9月15日 10月15日 11月15日 12月15日 时刻 4:58 5:26 5:55 6:24 6:58 7:29 (1)画出散点图.并用曲线去拟合这些数据.同时找出函数模型.求出函数解析式． (2)如果你准备在国庆节去北京天安门广场看升旗.你最好在什么时间到达天安门广场? [设计意图]通过训练.巩固课堂所学内容.让学生进一步熟练三角函数应用问题的解决方法.把数学的学术形态转化为生活服务的教育形态． 【查看更多】

     

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