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    3．自主探究 [教学安排]如何利用对称推导出π+ a.- a与a的三角函数值之间的关系. [问题3]两个角的终边关于x轴对称.你有什么结论?两个角的终边关于原点对称呢? [设计意图]从两个角的终边关于y轴对称的情况进行自然过渡.给学生留下了自主探究的空间.让他们再次经历公式的研究过程.从而得出公式三和四.并将问题2研究方法一般化. 【查看更多】

     

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