α粒子散射实验.原子的核式结构. n 2.氢原子的能级结构.光子的发射和吸收.* n 3.氢原子的电子云. n 4.原子核的组成.天然放射现象.α射线.β射线.γ射线.衰变.半衰期. n 5.原子核的人工转变.核反应方程.放射性同位素及其应用. n 6.放射性污染和防护. n 7.核能.质量亏损.爱因斯坦质能方程.* n 8.重核的裂变.链式反应.核反应堆. n 9.轻核的聚变.可控热核反应. n 10.人类对物质结构的认识. 原子的核式结构 n α粒子散射实验---装置及实验 n 现象---绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原路的方向前进.但是有少数α粒子发生了较大的偏转.极少数发生大角度散射甚至达到了180度. n 结论---原子的核式结构:在原子的中心有一个很小的核.叫原子核.原子的全部正电和几乎全部的质量都集中在原子核里.带负电的电子在核外的空间运动. n 原子核:组成---质子:带正电1.6 ×10-19c,质量为1.67×10-27kg 中子:不带电.质量比质子稍大.统称为核子. 大小--- 10-15m 氢原子的能级结构.光子的发射和吸收 能级---各状态对应的能量也是不连续的. 基态---能量的最低状态. 激发态---其他能量状态. 各能级的能量关系---En =E1/n2 光子的发射和吸收--- hγ=Em- En 原子光谱---光谱和光谱分析---用来分析物体的组成成分(原子光谱---明显光谱.暗线光谱) 波尔理论的局限性---经典电磁学理论的制约. 氢原子的电子云 n 对于宏观质点.如果知道它在某一时刻的位置.速度和受力情况.就可以用牛顿运动定律算出以后任意时刻的位置和速度. n 对于电子等微观粒子.由于不能用确定的坐标描述它们在原子中的位置.因此轨道的说法毫无意义.我们只能知道电子在原子和附近各点出现概率的大小.用疏密不同的点表示出现的概率---称为电子云 . α射线. β射线. γ射线 n 实质分别为---氦核.高速电子流.电磁波. n 电离能力由强到弱--- α射线.β射线. γ射线. n 穿透能力由弱到强---α射线.β射线. γ射线. n 在真空中的传播速度分别为---0.1c .接近c .c . n α 衰变的实质---原子核失去一个氦核------ n β衰变的实质---原子核的一个中子变成质子同时释放一个电子------ n 衰变---原子核放出α 或β粒子就变成新核. n 半衰期---放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间. 放射性污染和防护 n 应用---射线:可以用γ射线探伤. α射线消除静电.保存食物.育种.放疗.利用半衰期不随物理化学性质而改变的特点进行考古.示踪原子. n 污染---1945年广岛.长崎两枚原子弹,1987年切尔诺贝利核电站泄漏,2001年9月2日开始的“小小钥匙链放倒13人 . n 和防护---核电站的厚厚水泥墙,核废料防灾很厚很厚的金属箱内.并埋在深海里,加强防范意识,核不扩散. 核反应方程 n 原子核的人工转变--- n 1919年卢瑟福用α粒子轰击氮核产生氧17和质子------------ n 中子的发现------------- n 核反应方程---表示原子核反应的方程质量数和电荷数都守恒. 核能.质量亏损.爱因斯坦质能方程 n 核能---核反应中释放出来的能量. n 质量亏损--- -核反应中释放出能量筒是质量减少. n 质能方程--- E=mc2 n 质能方程演变为--- △E= △mc2 裂变 n 定义---把重核分裂成质量较小的核.释放出核能的反应. n 铀核的裂变--- n 链式反应---一般说来.铀核的裂变时总是要放出2~3个中子这些种子又会引起其他的铀核裂变.这样裂变就会不断地进行下去.释放出越来越多的能量. n 核电站---控制核裂变的速度. 聚变 n 定义---把轻核合成质量较大的核.释放出核能的反应------ n 热核反应---使轻核发生聚变时.必须使它们的距离十分接近.达到10-15m的近距离.所以可以通过高温剧烈的热运动使得一部分原子核已经具有足够的动能克服相互间的斥力.相互碰撞时发生聚变. n 可控热核反应---与裂变相比的优点1.释放能量大,2.无放射性物质,3.燃料丰富. 人类对物质结构的认识 n 媒介子---光子.胶子. n 轻子---不参加强相互作用的粒子,电子中微子.μ子和μ子中微子.τ子和τ子中微子 n 强子---参加强相互作用的粒子.有:质子.中子.介子和超子. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

3.根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹。在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是

(不定项选择)

(A)动能先增大,后减小

(B)电势能先减小,后增大

(C)电场力先做负功,后做正功,总功等于零

(D)加速度先变小,后变大

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根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型,图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法正确的是(   )

A.动能先增大,后减小

B.电势能先减小,后增大

C.电场力先做负功,后做正功,总功等于零

D.加速度先变小,后变大

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根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图6中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹,a、b、c为该α粒子运动过程中依次经过的三点。下列说法中正确的是

A.三点的电场强度的关系为Eb<Ea=Ec

B.三点的电势的高低的关系为φbac

C.α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中电势能先减小后增大

D.α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中电场力先做负功后做正功

 

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根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线所形成的电场的等势线,实验表示一个α粒子的运动轨迹,在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是  (       )

A. 动能先增大,后减小

B. 电势能先减小,后增大

C. 电场力先做负功,后做正功,总功等于零     

D. 加速度先变大,后变小

 

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根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹。在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是

A.动能先增大后减小                       B.电势能先减小后增大

C.加速度先变小后变大                    D.电场力先做负功后做正功,总功等于零

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同步练习册答案