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    14．下列说法正确的是( ) A．布朗运动是液体分子的无规则运动的反映 B．分子势能随分子间距离的增大而增大 C．分子间相互作用的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小 D．气体分子的平均动能越大.则气体压强越大 15．钍核(Th)具有放射性.它能放出一个电子衰变成镤核(Pa).伴随该过程会放出光子.下列说法正确的是( ) A．光子是衰变过程中钍核(Th)辐射的 B．因为衰变过程中原子核的质量数守恒.所以不会出现质量亏损 C．对钍加热.钍的半衰期将变短 D．原子核的天然放射现象说明原子核是可分的 16．对于红.黄.绿三种单色光.下列说法中不正确的是( ) A．在同一种均匀介质中.红光的传播速度最小 B．以相同的入射角从空气进入水中.则红光的折射角最大.绿光的折射角最小 C．黄光照射到某金属时.能产生光电效应现象.若用绿光照射该金属.一定能产生光电效应现象 D．三种单色光分别照射到同一双缝.都能得到清晰的干涉条纹.红光的干涉条纹间距最大 17．光滑水平面上有一物体.在一个水平恒力F的作用下.由静止开始运动.历时1s整.然后立刻将此力减为原来的.而方向保持不变.继续向前运动1s整.则以下说法中正确的是( ) A．物体在第1s内作匀加速运动.在第2s内作匀减速运动 B．物体在第1s内的位移比它在第2s内的位移大 C．物体在第1s末的速度比它在第2s末的速度大 D．物体在第1s内的速度变化量比它在第2s内的速度变化量大 18．两个完全相同的物体A.B.质量均为m = 0.8kg.在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动.图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受拉力作用的v-t图像.则( ) A．两物体与地面之间的动摩擦因素μ= 1/5 B．两物体与地面之间的动摩擦因素μ= 1/15 C．物体A所受拉力F=0.8N D．12s末物体A.B之间的距离S=60m 19．如图为一横波发生器的显示屏.可 以显示出波由0点从左向右传播的图像. 屏上每一小格长度为1cm.在t＝0时刻 横波发生器上能显示的波形如图所示. 因为显示屏的局部故障.造成从水平位置 A到B之间(不包括A.B两处)的波形无 法被观察到(故障不影响波在发生器内传播).此后的时间内.观察者看到波形相继传经B.C处.在t＝5.5s时.观察者看到B处恰好第三次出现波谷.下列判断错误的是( ) A．该波的振幅为10cm B．该波的波长为12cm C．该波的周期为2s D．在t＝5.5s时.C处应显示为波峰 20．如图所示.质量为m.电量为q的正电物体.在磁感强度为B.方向垂直纸面向里的匀强磁场中.沿动摩擦因数为μ的水平面向左运动.物体运动初速度为υ.则( ) A．物体的运动由υ减小到零所用的时间等于mυ/μ(mg+qυB) B．物体的运动由υ减小到零所用的时间小于mυ/μ(mg+qυB) C．若另加一个电场强度为μ(mg+qυB)/q.方向水平向左的匀强电场.物体做匀速运动 D．若另加一个电场强度为μ(mg+qυB)/q.方向竖直向上的匀强电场.物体做匀速运动 21．有一个负点电荷只受电场力的作用.分别从两电场中的a点由静止释放.在它沿直线运动到b点的过程中.动能EK随位移s变化的关系图象如左下图中的①.②图线所示.则能与图线相对应的两个电场的电场线分布图分别是下图中的( ) 第Ⅱ卷 非选择题 22．某同学在研究性学习中充分利用打点计时器针对自由落体运动进行了如下三个问题的深入研究: (1)当地的重力加速度是多少? (2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度? (3)下落过程中机械能是否守恒? 此同学依据以上问题设计了如下实验方案: 如图甲所示.将打点计时器(频率为)固定在铁架台上.先打开电源而后释放重物.重物带动纸带从静止开始下落.打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点.其中每两个计数点之间有四个点未画出. ①所需器材有打点计时器.纸带.复写纸.带铁夹的铁架台和带夹子的重物.此外还需 中的器材. A．交流电源.天平及毫米刻度尺 B．交流电源.毫米刻度尺 C．交流电源.毫米刻度尺及砝码 D．交流电源.天平及砝码 ②计算当地重力加速度 .(用f, s2, s5表示) ③为了提高实验的准确程度.该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据.为使图线的斜率等于重力加速度.除做图象外.还可作 图象.其纵轴表示的是 .横轴表示的是 . 23．要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻.实验室提供些列器材: (1)待测线圈L:阻值约为2Ω.额定电流为2A (2)电流表A1:量程为0.6A.内阻为0.2Ω (3)电流表A2:量程为3A.内阻约为0.2Ω (4)变阻器R1阻值为0~10Ω (5)变阻器R2阻值为0~1kΩ (6)电源E:电动势为9V.内阻很小 (7)定值电阻R3=10Ω (8)定值电阻R4=100Ω (9)开关两个S1和S2 要求实验时.改变变阻器的阻值.可使在尽可能大的范围内测得多组A1.A2的读数I1.I2.然后利用I1-I2图象求出电感线圈电阻RL. (1)实验中定值电阻应该选 .变阻器应选择 . (2)请在方框内画出电路图. (3)实验结束时应先断开开关 . (4)实验测得数据如图II所示.则电感线圈的直流电阻值为 . 24．“嫦娥一号 探月卫星的成功发射.实现了中华民族千年奔月的梦想.假若我国的航天员登上某一星球并在该星球表面上做了如下图所示的力学实验:让质量为m=1.0kg的小滑块以v0=1m/s的初速度从倾角为53°的斜面AB的顶点A滑下.到达B点后恰好能沿倾角为37°的斜面到达C点.不计滑过B点时的机械能损失.滑块与斜面间的动摩擦因数均为.测得A.C两点离B点所在水平面的高度分别为h1=1.2m.h2=0.5m.已知sin37°=0.6.cos37°=0.8.不计该星球的自转以及其他星球对它的作用. (1)求该星球表面的重力加速度, (2)若测得该星球的半径为m.宇航员要在该星球上发射一颗探测器绕其做匀速圆周运动.则探测器运行的最大速度为多大? 25．如图所示.劲度系数为k的轻质水平弹簧的左端固定在质量为mA=4m的物块A上.右端系一不可伸长的轻质细线.细线绕过轻质光滑的定滑轮后与质量为mB=2m的小物块B相连．物块A放在足够长的水平桌面上.它与桌面间的摩擦因数m.且知物块A与桌面的最大静摩擦力正好等于滑动摩擦力．滑轮以左的细线始终处于水平.整个系统当初处于静止状态．某时刻.一颗质量等于m的子弹以初速度v0水平击中物块A.并留在其中.物块A向前滑行一小段距离s而停下.此后将不再滑动．试求: (1)子弹击中物块A后的瞬时.物块A的速度． (2)物块A停下后.物块B加速度的最大值应为多少? (3)物块A停下后.物块B的最大速度． 26．如图所示.在距离水平地面的虚线的上方有一个方向垂直于纸面水平向里的匀强磁场.磁感应强度B=1T.正方形线框的边长=0.2m.质量m=0.1kg.物体A的质量M=0.2kg.开始时线框的边在地面上.各段绳都处于伸直状态.从如图所示的位置将A从静止释放.一段时间后线框进入磁场运动.当线框的边进入磁场时物体A恰好落地.此时轻绳与物体A分离.线框继续上升一段时间后开始下落.最后落至地面.整个过程线框没有转动.线框平面始终处于纸面.g取10m/s2.求: (1)线框从开始运动到最高点所用的时间, (2)线框落地时的速度大小, (3)线框进入和离开磁场的整个过程中线框产生的热量. 27．现有A.B.C.D.E.F六种短周期主族元素.它们的原子序数依次增大.D与E的氢化物分子构型都是V型.A.B的最外层电子数之和与C的最外层电子数相等.A分别与B.C.D形成电子总数相等的分子. (1)C的元素符号是 ,元素F在周期表中的位置 . (2)B与D一般情况下可形成两种常见气态化合物.假若现在科学家制出另一种直线型气态化合物B2D2分子.且各原子最外层都满足8电子结构.则B2D2电子式为 .其固体时的晶体类型是 . (3)最近意大利罗马大学的FuNvio Cacace等人获得了极具理论研究意义的C4气态分子.C4分子结构如图所示.已知断裂1molC-C吸收167kJ的热量.生成1mol C≡C放出942kJ热量.试写出由C4气态分子变成C2气态分子的热化学方程式: . (4)某盐x (C2A6F2)的性质与CA4F类似.是离子化合物.其水溶液因分步水解而呈弱酸性.①盐显酸性原因 . ②写出足量金属镁加入盐的溶液中产生H2的化学方程式 . 28．下列框图中的A ~ K物质均为中学常见物质.已知B.D.E.L常温下为密度比空气大的气体.D.E为单质.其它为化合物.A和I都是常用的漂白剂.F的焰色反应呈黄色.F.G均能与L的水溶液反应放出B.请根据图示关系回答问题: (1)F的俗名是 ,K的电子式 . (2)反应①~⑤中.属于氧化-还原反应的是 . (3)反应④的离子方程式 . 反应③的化学方程式 . (4)某单质能与H反应生成E.该反应的化学方程式为 . 29．实验题:某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用.设计了如下实验: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列说法正确的是（　　）
    A、命题“若x2＞1，则x＞1”否命题为“若x2＞1，则x≤1”B、命题“若x0∈R，x02＞1”的否定是“?x∈R，x02＞1”C、命题“若x=y，则cosx=cosy”的逆否命题为假命题D、命题“若x=y，则cosx=cosy”的逆命题为假命题

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    2、关于函数y=（x2-4）3+1，下列说法正确的是（　　）

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    5、为了了解全校1320名高一学生的身高情况，从中抽取220名学生进行测量，下列说法正确的是（　　）

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    （2012•潍坊二模）为了普及环保知识，增强环保意识，某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保知识测试．统计得到成绩与专业的列联表：
    优秀 非优秀 总计
    A班 14 6 20
    B班 7 13 20
    C班 21 19 40
    附：参考公式及数据：
    （1）卡方统计量x2=
    n(n11n22-n12n21)2
    (n11+n12)(n21+n22)(n11+n21)(n12+n22)
    （其中n=n11+n12+n21+n22）；
    （2）独立性检验的临界值表：
    P（x2≥k0） 0.050 0.010
    K0 3.841 6.635
    则下列说法正确的是（　　）

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    （2012•成都一模）已知定义在R上的奇函数f（x）满足f（x-4）=-f（x），且x∈[0，2]时，f（x）=log2（x+1），则下列说法正确的是（　　）

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