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    (四)练习 教师活动 提出问题:生物体都一个共同的特点.身体与外部的环境总是怎么样的? 细胞作为生命活动的基本单位.也有结构使细胞和外界隔绝开来.那就是细胞膜.(可以提出问题让学生思考.为什么是细胞膜而不是细胞壁)如何在显微镜下区别细胞和气泡? (幻灯片展示哺乳动物红细胞膜各种成分含量).细胞膜的主奥成分是蛋白质和脂质.磷脂最丰富.蛋白质的作用和糖类的作用 将细胞与外界环境分割开,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流:肾上腺素对心脏细胞的影响.精卵识别.敌我细胞识别,胞间连丝. (略) 学生活动 回答问题(生物体和外部环境是隔绝开来.体内体外的物质不能随意进出) 第2节 细胞器--系统内的分工合作 【查看更多】

     

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