如图是有关生物变异 的概念图，请据图回答：

(1)图中③表示________；④表示________；⑤表示________，此过程发生在________时期。

(2)将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如________或化学因素如________来处理生物(各举一例)。

(3)基因工程中，将外源基因导入受体细胞的时，常用的运载体有____________________ _(至少两例)。

(4)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的 是图中[　]________。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行，很难将一种生物的优良性状移植到另一种生物上。基因工程的出现使人类有可能___________________________________________。

下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：

（1）图中③的含义包括          ；④的含义是            ；此过程发生在时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如             或化学因素如来处理生物（各举一例）
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[  ]            。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能      。

下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：

（1）图中③的含义包括           ；④的含义是             ；此过程发生在时期。

（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如              或化学因素如来处理生物（各举一例）

（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[  ]             。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能       。

下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：

（1）图中③的含义包括           ；④的含义是             ；此过程发生在时期。

（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如              或化学因素如来处理生物（各举一例）

（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[  ]             。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能       。